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语篇分析实探 话语和文本行为研究的方法 【语言文字】
LindaA.Wood,RolfO.Kroger著2008 年出版240 页ISBN:9787544608589本书为语篇分析研究提供了各层面具体操作的实用步骤,并就这些步骤作了理论阐释。
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中国学习者二语词汇习得研究 从认知心理的视角 【语言文字】
陈万会著2008 年出版306 页ISBN:9787811251814本书以语言相对论和经验主义语言观为理论基础,着重从认知心理的角度对中国学习者二语词汇习得进行研究。论述了二语词汇研究的嬗变、本研究的理论依据、多词单位的概念、扩展中国学习者二语词汇广度和深度知...
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互文性的语篇语言学研究 【语言文字】
刘金明著2008 年出版193 页ISBN:9787560080253互文性(intertextuality)理论,如果要追本穷源的话,是当代西方后现代主义文化思潮中产生的一种文本理论,它突出了文本内容之间与形式之间的相互作用,突出了文本与文化表意实践之间的关系,因此拓宽了文学研究的视野,....
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论中国学习社会的构建 【文化科学教育体育】
宁正法著2008 年出版167 页ISBN:9787206055560本书从管理哲学的角度,对学习社会的理论及其构建主体和方略进行探讨,以期得出具有创新意义的结论。
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语法隐喻的功能-认知文体学研究:以英语元语言语篇为例 【语言文字】
刘承宇著2008 年出版284 页ISBN:756152983X本书通过整合功能文体学和认知文体学的有关理论,分析各种类型的语法隐喻在英语元语言语篇中的分布特征,旨在阐释语法隐喻的文体价值及其认知机制。作者通过深入分析韩礼德的“自然”语法观和语言元功能理论,结...
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汉语阅读教程 两年制 二年级 下 【语言文字】
乌丽亚·米吉提主编2008 年出版234 页ISBN:9787505115736本书依据母语为非汉语的少数民族学生的认知水平、心理发展特点,选择课文以培养学生的爱国主义情操和人文关怀为主,引导学生拓展知识面,让学生在大量的阅读中开阔眼界。...
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华东师范大学第二附属中学校本课程 文科 古代汉语基础概要二十讲 【文化科学教育体育】
胡立敏编著2008 年出版203 页ISBN:9787561761779本书是华东师范大学第二附属中学教师编写的校本课程教材,精选了华东师范大学第二附属中学教师多年教学的校本课程,是一套不可多得的校本课程专用教材。...
