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从输入到输出 第二语言习得教师手册 【语言文字】
BillVanPatten编著2007 年出版155 页ISBN：7506291509本书从语言输入开始，探讨了语言学习者会习得一种怎样的语言习得系统，同时又怎样利用这个语言系统进行语言输出，讨论了语言习得的过程和结果，从而使得第二语言教师能够通过阅读本书了解第二语言习得的概要性全貌...
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第二语言习得 理论与实践 theory and practice 【语言文字】
林立主编2007 年出版315 页ISBN：7040206668本书主要介绍了第二语言习得研究，包括语言学习的外部因素、内部因素、学习者因素等等，并结合中国学生语言学习的实际举出实例。本书主要从学的角度帮助学生认识语言学习规律，全面认识语言教学。...
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词和字研究 中国语言规划中的语言共性和汉语个性 第2版 【语言文字】
彭泽润著2007 年出版284 页ISBN：7503416114本书论述小学课程改革，教学设计、教学的组织与管理，课程的评价等。
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当代汉语的社会语言学观照 外来词进入汉语的第三次高潮和港台词语的北上 汉英对照 【语言文字】
万红著2007 年出版272 页ISBN：7310026357本书对二十多年来当代汉语对英语、日语等外来词及港台用语的借用和吸收作了综合的考察和系统的分析，研究、探讨了外来词对汉语产生的影响。...
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汉语词汇、句法、语音的相互关联 第二届肯特岗国际汉语语言学圆桌会议论文集 【语言文字】
徐杰，钟奇主编2007 年出版646 页ISBN：7561918852本书是第二届肯特岗国际汉语语言学圆桌会议论文集，收录了在本届会议上宣读的绝大部分文章，是对会议成果的一个总结，也是对会上交流的学术观点的一个理论提升。...
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语义语法学导论 基于汉语个性和语言共性的建构 【语言文字】
李葆嘉等著（南京师范大学文学院）2007 年出版636 页ISBN：9787101054224本书对上个世纪七八十年代以来被介绍到中国语言学界的语言学理论进行了评析；提出语义是语法研究的重点；紧密结合中文信息处理，从解决句子生成入手，提出语义研究的几个课题，并配以具体例子介绍了工作的中心、操作...
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汉语教学 海内外的互动与互补 【语言文字】
崔希亮著2007 年出版435 页ISBN：7100054192本书分为5部分：1，十五期间对外汉语教学研究的综述；2，对教学理论的研究；3，具体教学方法的研究；4，高科技在教学人中的应用；5，对教师素质的要求；...
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交际语言教学的新发展 【语言文字】
JackC.Richards著；林立注2007 年出版58 页ISBN：9787107206559本书回顾交际语言教学的发展历程，探索从20世纪70年代发展以来，交际语言教学背后的理念及其发展过程。
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语言课堂中的听力教学 【语言文字】
（马来）吴娟明（ChristineC.M.Goh）著2007 年出版60 页ISBN：9787107206573本书旨在为听力教学提供背景信息和理论依据，并对策划听力任务和听力课程提出建议，以帮助学生发展听力技能和运用听力策略。