数学新课程测试与评价 一年级 上 【文化科学教育体育】

数学教学与学业评价 【文化科学教育体育】

本书在综述国内外相关教学与评价的研究资料的基础上，力求体现理论的前瞻性，而且收集分析了比较典型新课程数学教学与评价的案例，具有较强的实践意义。...

小学数学分层测试与全程评价 三年 下 【文化科学教育体育】

本书配人教版教材，通过每个单元的三套测试卷，帮助学生了解自己数学学习的情况。

小学数学分层测试与全程评价 三年级 上 【文化科学教育体育】

本书配人教版教材，通过每个单元的三套测试卷，帮助学生了解自己数学学习的情况。

全程评价与自测 数学 八年级 上 【文化科学教育体育】

本书根据课程标准实验教科书《数学》八年级上册编写。以教学单元为单位，有单元测试卷、章综合测试卷和期末综合测试卷。每份试卷分A、B两卷，其中A卷为一般难度的训练题，以达到评价的基本要求；B卷有一定的难度，为...

教育评价的理论与实践 第2版 【文化科学教育体育】

普通高中课程标准实验教科书 数学 高中类 自出学习与综合评价 数学学习册 配苏教版 【文化科学教育体育】

思维大革命 初中数学同步检测与评价 初三全学年 人教版 【文化科学教育体育】

本书从全新的角度，不仅对教材进行了全面的辅导，而且依据教育规律，对学练考的各个环节，进行了有机的统一。

转型中的教育评价 社会评价、政府评价与学校自我评价的作用、方式及相互关系 【文化科学教育体育】

目前，我国教育评价体系以政府评价为主，社会中介评价和学校自我评价发展尚处于起步阶段。由于缺乏必要的统筹管理，教育评价对于加强教育管理、提高教学质量等的积极作用还未真正体现出来。作为全国教育科学“十...

新课程怎样进行中学数学学习评价与测试 【文化科学教育体育】

如何评价，特别是如何考试，历来是每一位教学实践者最为关注的事情。新课程也一样，广大实践新课程的教师十分关注新课程的评价，关注新课程的考试。他们希望能有一个平台能对新课程实就行了中的评价与考试的问题进...