教师专业化发展与策略 【文化科学教育体育】

本书为理论著述。教育管理的独特之处的于“学术自治”，这是“大学之魂”。

教师自我发展能力培养与提升 【文化科学教育体育】

本书为配合新课程的实施，从教师如何培养与提升教育科研能力方式进行理论探索。

教师检定专业科目 儿童发展与辅导 课程与教学 【文化科学教育体育】

高中新课程与教师专业发展 【文化科学教育体育】

本书多角度论述高中教师在新课程改革中所面临的问题，做出研究性和指导性的阐述。

教师专业发展与培训 【文化科学教育体育】

本书介绍教师培训的理论基础，教师培训的新思路，教师培训的有效模式，教师培训中各因素的关系，教师培训的方法体系，教师培训中的校本培训，以及教师培训中的个案分析。...

课程发展与教师专业 【文化科学教育体育】

本套书主要从教学伦理的角度来论述教师在教学工作中所扮演的角色、教学档案对教师教学的作用以及如何促进教师专业发等命题。本套书包括《教师工作》，《教学伦理》，《教师角色》，《课程领导与有效教学》，《课程...

名校长名教师成功与发展 【文化科学教育体育】

《名校长名教师集体性个案研究》运用集体性个案研究的方法，回眸二十九位名校长名教师的成长历程，探索、总结他们成功的扎根理论，将给广大中小学校长和教师以深刻的启迪。...

新课程与教师专业化发展 【文化科学教育体育】

本书包括关于教师专业化发展问题的研究；新课程的理论和实践研究；教师发展型学校的理论和实际研究；新课程中中小学各学科教学改革研究。...

教师评价 绩效管理与专业发展 【文化科学教育体育】

本书全面阐述和探讨教师评价的理论和方法，包括教师评价的历史发展、奖惩性教师评价制度与发展性教师评价制度的比较、各种评价模式和专门技术，以及如何进行结果分析。强调以教师为本，注重教师评价在教师专业发...

生活教育与教师发展 【文化科学教育体育】

本书是由南通市陶行知研究会组织编写的，书中内容主要有三块：一是陶行知论教师发展，二是论陶行知教师发展观，三是教师成长范例。在第一部分选摘陶行知有关教师专业发展的部门语录，有教师专业之意义、教师应有之素...