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个性与教学 【文化科学教育体育】
余家菊等著1925 年出版106 页ISBN：
教育杂志十六周年汇刊:收《个性与学程编制》（余家菊），《班级教学与个性教学》（盛朗西）、《一个最合理的分班方法》（卢自然）3篇。
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教育杂志社编；雷家骏等编1925 年出版107 页ISBN：
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沈百英编；教育杂志社编辑1925 年出版89 页ISBN：
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沈百英编；教育杂志社编辑1925 年出版101 页ISBN：
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教育杂志社编；张裔云等著1925 年出版90 页ISBN：
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张粒民等著；教育杂志社编辑1925 年出版97 页ISBN：
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教育杂志社编；吴研因，舒新城编1925 年出版89 页ISBN：
教育杂志十六周年汇刊:收《小学国语教学法概要》、《道尔顿与小学国语教学法》2篇。
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吴研因等著1925 年出版74 页ISBN：
教育杂志十六年汇刊:分两部分：第一部分为教材与教学法的变迁（吴研因、沈百英）；第二部分讲述教法与教师学生的关系、教法形式和效果测定等（常道直）。
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教育杂志社编；黎锦熙，周法均著1925 年出版111 页ISBN：
教育杂志十六周年汇刊:收《国语的作文教学法》（黎锦熙）、《小学低年级的文学教学法》（周法均）两篇文章。
