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延安时期的教育与马克思主义大众化研究 【政治法律】
李祥兴著2015 年出版270 页ISBN：9787509834831本书以陕甘宁边区教育为研究的切入点，以马克思主义大众化的历史进程为脉络，重点探讨马克思主义大众化在陕甘宁边区教育中如何实现的，以马克思主义大众化的四个主要因素展开，即主体、教育对象、媒介、教育环境，以...
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民族地区学前教育改革与发展研究 2014 【文化科学教育体育】
陈亚萍，黄胜，陈波等主编2015 年出版347 页ISBN：9787307170292《民族地区学前教育改革与发展研究（2014）》主要包括民族地区幼儿教师专业发展理论研究，民族地区课程资源开发与利用研究，民族民间游戏研究，幼儿主题活动 、区域活动实践与探索研究四个专题内容，每个专题包含若干....
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中等职业教育课程改革规划新教材 就业指导与创业教育 【文化科学教育体育】
黎克进，肖丽荣主编2015 年出版176 页ISBN：9787564727628本书以实用、创新为特色，对学生进行职业生涯开发和择业、就业全程指导，具有内容新、实用性和可操作性强等特点，可用于职业院校开设“就业指导和创业教育”课程教材，也可作为从事职业、就业指导工作的人员的培训...
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高等教育改革与研究文集 第2卷 【文化科学教育体育】
罗锦银，邓立红主编；李德骏，张昌，陶学文，唐强，刘香菊，程鸣，白静编委2015 年出版521 页ISBN：9787543092020本论文集是武汉纺织大学近几年教育教学改革与发展的阶段性成果和经验，注重理论与实际结合、宏观战略规划与微观管理结合、办学理念与学生发展结合、特色办学与专业建设结合。主要从学科教学、管理角度、教学...
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正确认识教育技术 关于教育技术的目的、本质、领域与学科的研究 【文化科学教育体育】
张祖忻著2015 年出版246 页ISBN：9787208133501本书论述的核心是对教育技术的认识：讨论教育技术的目的、本质、领域和学科，这些是元研究的性质，目的是帮助我国教育技术界对教育技术的定位形成一些共识。这对于引领我国教育技术科学发展、指导教育技术学科建...
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多维审视与理性涵育 大学生社会主义核心价值体系教育研究 【文化科学教育体育】
李大健著2015 年出版299 页ISBN：9787010145228本书在已有研究成果的基础上，对大学生社会主义核心价值体系教育进行了全面、系统、深入的理论与实践研究。全书三个部分。第一部分，一至四章，阐述了社会主义核心价值体系的内容、地位、结构、功能与价值。第二...
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物理课程理论与实践研究 【文化科学教育体育】
李天华，陈雪星编著2015 年出版238 页ISBN：9787517024118本书在教育心理学和现代课程理论的前提下，全面系统地介绍了物理课程理论与实践的相关内容，并以中学物理课程改革为背景，着重讲解了中学物理教学的理论和实践等问题，探讨了物理课程、教学的基本理论，并辅以实例加...
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教育综合改革实验区的研究与实践 【文化科学教育体育】
李晓强等著2015 年出版131 页ISBN：9787504192349本书稿是在中国教育科学研究院教育综合改革实验区的建立与发展基础上总结出来的理论与经验。书稿通过对教育综合改革实验区发展的认识论研究，深入挖掘中国教育科学研究院教育综合改革实验区发展特色，全面总结...
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信用评级利益冲突规制研究 以美国为中心的研究与借鉴 【经济】
方添智著2015 年出版168 页ISBN：9787510311543本书是国际证券法律与实务系列专著之一。以信用评级过程中存在的利益冲突为研究对象，以美国为研究中心，从市场自律、司法规制和行政监管三个方面分析了信用评级利益冲突的规制方式和规制内容，并提出建立、健全...