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在通往语言途中的教育 语言论教育论纲 【语言文字】
谢延龙著2012 年出版258 页ISBN:9787030330901语言在教育学意义上的理解是本体论意义上的,即语言是人存在与发展的一种根本方式,它以沟通、交流、表达等等方式关联人的思想、感情和灵魂,开显人的生命、自由和本质,是人的全面自由发展的直接现实。以此为基础...
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青少年爱科学 科学家是怎样学习的 【历史地理】
李慕南,姜忠哲主编2012 年出版183 页ISBN:9787538563344本书介绍了多位著名科学家努力求学的故事和他们的学习心得。人物选择的范围从首届诺贝尔奖得主直至2011年诺贝尔奖得主。
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C语言程序设计实验指导与习题解答 【经济】
金龙海,刘威主编;王晓光,刘阳,王旭东等副主编2012 年出版174 页ISBN:7030343247本书是为将C语言作为入门语言的程序设计课程编写的以培养学生程序设计基本能力为目标的教材。全书以程序设计为主线,以编程应用为驱动,通过案例和问题引入内容,重点讲解程序设计的思想和方法,并结合相关的语言...
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国家计算机等级考试二级机试试题 C语言程序设计百签题解 【工业技术】
郎六琪主编2012 年出版306 页ISBN:9787560182704本书根据国家计算机等级考试二级C语言考试大纲的要求,将大纲中所涉及到的基础知识汇总100个签,因为上机考试的考试方式为抽签制。每个题签内有3道题。每题给出了详细的分析和解答以及答题技巧。本书题签力保...
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科学诉求与人文视域 任鸿隽科学文化思想研究 【历史地理】
侯春燕著2012 年出版228 页ISBN:9787545705324本书是侯春燕女士的博士毕业论文,是其多年来研究任鸿隽其人及其科学文化、思想的成果。该书资料丰富,论证严密,具有较强说服力。
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