当前位置:首页 > 名称
大约有4,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0287秒)
为您推荐: 乡村教师专业成长规律与促进机制 乡村教师专业成长规律 核心素养下的英语教学理念与实践 新起点大学英语听说教程 附光盘教师用书3高等院校英语课程十二五规划系列教材 给新教师的成长建议 幼儿园快乐与发展课程教师用书大班下册电
-
配九年义务教育课程标准实验教科书 学语文 九年级第一学期用 人教版 【文化科学教育体育】
广东省教学教材研究室编2004 年出版129 页ISBN:7540655135本书配合新课标教材人教版语文使用,为学生提供了一个自主、合作、探索学习平台,训练内容与课本同步,有助于培养学生的学习能力。
-
学会行动 社会科课程公民教育的理论与实践 【文化科学教育体育】
赵亚夫著2004 年出版343 页ISBN:7040160641本书以教育哲学、人类文化学以及历史学、社会学等学科理论为基点,从科学文化和人文文化的角度,论述社会科课程的性质、理念问题,比较深刻地阐述了社会科是什么的问题;不再笼统地堆积国外社会科研究的相关素材,或...
-
语言的跨文化桥梁 华东地区对外汉语青年教师“课堂教学设计与组织”论文集 【语言文字】
朱立元,李柏令主编2004 年出版208 页ISBN:7313036493本书是华东地区对外汉语青年教师“课堂教学设计与组织”论文集。
-
-
《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》教师教学参考用书 【政治法律】
秦宣主编2004 年出版295 页ISBN:7040150123本书以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,严格按照教育部《普通高等学校“两课”教学基本要求》的内容和以“两课”示范教材——《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论...
-
教师手册:外语教学语境化 【语言文字】
(美)JudithL.Shrum,(美)EileenW.Glisan著何安平导读2004 年出版410 页ISBN:7560039073本手册包括纸质教材和网络资源,呈立体式。每一章都由三个部分组成。首先是理论指引(Conceptual Orientation),主要介绍与本章主题内容相关的理论背景以及研究的原则、方法和最新成果;其次是教学与反思(Observe an...
-
-
-
-
学科分类
