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促进学生主动发展的校本课程研究 【文化科学教育体育】
何勇,万妍主编2016 年出版405 页ISBN:9787554811207执信中学开发的校本课程凸显学校的办学特色,体现学生的主动发展的办学理念,与国家课程、地方课程并存,同时,也是对国家课程和地方课程的补充。项目有两大类别:一是国家课程的校本化开发;二是执信中学校本课程开.....
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高等师范院校舞蹈学专业课程研究 【艺术】
张瑞智著2016 年出版198 页ISBN:9787510845963作为一门新兴的课程,舞蹈学专业课程是舞蹈文化知识传承的载体,是实现学校舞蹈教育目标的基本途径。它是课程目标、课程内容、课程实施和课程评价等要素构成的一个有机整体,随着高等教育的普及,也将逐渐进入大众...
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提升高等教育创造力 想象力课程 【文化科学教育体育】
诺曼·杰克逊(Norman Jackson)著2016 年出版306 页ISBN:9787220097461该书视野开阔,融现实批判与未来想象于一体。重点研究创造力与高等教育之间的关系,为在高等教育中培养具有的学生提供了培养方案。该书配以丰富的数据和案例研究,附以大量的互联网资源,对理解全球高等教育的演变...
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机械制造工艺学课程设计指导书 第3版 【工业技术】
赵家齐,邵东向主编2016 年出版85 页ISBN:9787111535379书中介绍了课程设计的要求、内容、设计方法及步骤、设计进度。本书中附有课程设计实例。实例包括设计任务书、设计说明书、工艺过程综和卡片及全部设计图样,供学生在设计时参考。书中收集了多张符合设计要求...
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《指南》背景下幼儿教师教学实践指导 幼儿园课程 【文化科学教育体育】
李玮,李艳丽编2016 年出版195 页ISBN:7518408481本书根据幼儿园教学实际工作需要,结合幼儿园课程的特点,以增加幼儿教师的基本知识与实际操作能力为核心,提高幼儿教师的课程开发及实施能力,解读了幼儿园课程的特点和性质,明确了制定幼儿园课程目标、内容的方法...
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