中国学生体质综合评价方法及标准

教科书质量研究方法的探索：以义务教育数学课程标准实验教科书为例

本书以小学数学教材为例阐述关于教科书质量的研究方法。

中国特色高职教育定位和走向

中国职业教育跨世纪走向

全国学前教育专业（新课程标准）“十二五”规划教材 幼儿教师职业道德

中国经济增长质量的区域评价研究

经济增长数量是从整体数量的变化上来描述经济增长的，而经济增长质量则是从经济增长内在的性质与规律上去刻画经济增长的。本书从区域视角对中国的经济增长质量问题进行系统研究，认为经济增长质量的提高是经济...

义务教育课程标准实验教材数学全程评价与自测 八年级 下

本书配浙教版教材，根据课程标准实验教科书《数学》八年级下册编写。以教学单元为单位，有单元测试卷、章综合测试卷和期末综合测试卷。每份试卷分A、B两卷，其中A卷为一般难度的训练题，以达到评价的基本要求；B卷有...

中国经济增长质量评价 基于居民感知的实证分析

本书对我国经济增长质量的政策文献进行了较为系统的梳理和分析，指出了我国在经济增长质量政策方面的主要问题，并提出了对我国经济增长质量政策加以改进的总体框架和质量提升的核心政策思路。作者(武汉大学质...

义务教育课程标准实验教材思想品德全程评价与自测 九年级：全1册

本书配人教版教材，根据课程标准实验教科书编写。以教学单元为单位，有单元测试卷、章综合测试卷和期末综合测试卷。A卷为一般难度的训练题，以达到评价的基本要求；B卷有一定的难度，为较高要求，供读者选用。...

中学德育课堂优质课教学实录和评价