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幼儿园教学活动中的幼儿参与
原晋霞著；滕守尧主编2014 年出版280 页ISBN：9787565116476“走向生态的儿童教育研究丛书”是南京师范大学国家重点学科学前教育学近几年的一项系列研究成果。《幼儿园教学活动中的幼儿参与》一书致力于研究集体教学活动中的幼儿心理参与问题，主要针对教学活动中幼儿...
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幼儿教师必备的十项能力 教师如何观察和评价幼儿
苏晓倩主编2013 年出版176 页ISBN：7501992185本书以《幼儿园教师专业标准（试行）（征求意见稿）》为蓝本，突出教师和家长的实际需求，将专业标准所涉及的内容细化为十个内容，每一个内容都着眼于提高幼儿教师的一项必备能力上，幼儿教师具备了这十项能力，就能......
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让幼儿都爱听你说 幼儿教师说话的艺术
（美）Carol Garhart Mooney著2019 年出版169 页ISBN：9787518420964本书从教师话语与幼儿学习的关系及其重要作用出发，针对教师在向幼儿提供指导与发出指令，指导和纠正幼儿的行为，培养幼儿的各种技能和概念，以及在交谈、讨论和讲故事等重要过程中可能会遇到的问题，通过丰富的案例...
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幼儿版十万个为什么 朋友、幼儿园和过节
郑延慧，王国忠，盛如梅等编2011 年出版64 页ISBN：9787536554795本书分为“在幼儿园”、“在家”、“在街道”和“过节”四部分，主要解答了孩子们在日常生活能力训练和人际交往方面的疑问，帮助他们从小学习待人处事，培养独立生活的能力，掌握一些基本的社会生活常识，以利幼儿成...
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成就专业的幼儿教师 幼儿教师专业发展阶段研究
彭兵编2012 年出版483 页ISBN：9787303143603作者对幼儿教师专业发展历程进行梳理，在研究、探索教师专业发展规律和解读《幼儿园教师专业标准（试行）》基础上，注重运用丰富、生动的具体事例，结合幼儿教师专业发展的四个阶段提出了具体的专业发展特点、发展规...
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