听力教学的理论构建与实践模式 【语言文字】

本书从心理因素、认知因素、文化因素、语用等方面分析听力的性质，探讨教育心理学、心理语言学等各种理论在英语听力教学中的作用，构建听力教学模式，指导听力课的教学实践。...

课堂探究教学的理论与实践 【文化科学教育体育】

本书结合教学实例介绍了课堂探究教学的基本理论，课堂探究教学的实施策略，课堂探究教学给学生、教师、教学环境等方面提出的新要求，列举了各学科课堂探究教学的成功案例，供各学科高中教师在任教新课程时借鉴和参...

中小学生PMP评价的理论与实践 【文化科学教育体育】

20世纪90年代以来，各国把基础教育改革作为教育改革的重点，把改革考试与评价制度作为教育改革的突破口。教育评价与教育基础理论研究、教育发展研究并列为当今世界教育科学研究的三大领域。...

评价驱动的大学英语课程教学管理理论与实践 【文化科学教育体育】

于漪文集 第2卷 阅读教学的理论与实践 之一 【社会科学】

于漪文集 第3卷 阅读教学的理论与实践 之二 【文化科学教育体育】

于漪文集 第4卷 作文教学的理论与实践 之一 【文化科学教育体育】

于漪文集 第5卷 作文教学的理论与实践 之二 【文化科学教育体育】

教育技术理论导读 信息时代的教学与实践 【文化科学教育体育】

本书是《高等学校教师现代教育技术

新课程理念的探索实践 小学数学课堂教学案例与反思 【文化科学教育体育】

本书以教学案例与实践反思的体例，从理论与实践结合的角度，探索新课程理念在小学教学实践中的多种实现形式，以利进一步研究、实践。