title会计电算化与erp应用高职高专十二五规划教材相关图书搜索结果

当前位置：首页 > 名称

图书搜索：

出版时间：

至

大约有20,000项符合查询结果项。（搜索耗时：0.0240秒）

河南省“十二五”普通高等教育规划教材审计实务【经济】

点击试读在线购买
张庆丰主编2014 年出版336 页ISBN：9787534969645
内容提要：本书在对我国的审计理论和实务进行科学总结的基础上，以相关的法律、法规为依据，借鉴审计科研的新成果及审计实务工作的成功经验和做法，通过案例分析，深入浅出地阐述审计的基本理论、方法，对审计的主要.....
“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材·新世纪高等院校英语专业本科生系列教材修订版泛读教程 1-4册参考答案第2版【语言文字】

点击试读在线购买
王守仁等，戴炜栋丛书主编2014 年出版100 页ISBN：9787544631839
本系列教材按照英语专业教学大纲设计，旨在打造完整的英语专业学科体系，全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养。本次整合改版并重新设计装帧后出版，以更好地适应市场需求。本书是配套练习参考答案...
全国机械行业高等职业教育“十二五”规划教材·高等职业教育教学改革精品教材钳工技能实训指导教程【工业技术】

点击试读在线购买
孙德英，金海新著2014 年出版111 页ISBN：9787111458265
本书以突出钳工技术技能为主线，以课题形式重点介绍钳工基本操作步骤和方法。在钳工基本操作方法中，融入了一定的理论分析，并把安全操作规程引入到操作方法中。每个章节内容的系统性：明确本部分应掌握的重点内容...
高等院校“十二五”应用型艺术设计教育系列教材教材色彩构成【艺术】

点击试读在线购买
庞野营主编2014 年出版96 页ISBN：9787565020650
本书针对本科及高职高专院校艺术设计类专业应用型人才的培养目标，设计从构成开始,系统介绍设计色彩的基础原理、色彩构成设计的情感表达、色彩构成设计的常用方法、色彩构成设计的实践训练及色彩构成在艺术...
21世纪高等职业教育计算机类“十二五”规划教材 Photoshop CS6图形图像处理项目式教程【工业技术】

点击试读在线购买
张燕丽主编；陈坎友，李祝莉，崔强等副主编2014 年出版233 页ISBN：9787560999258
本书以项目实例为主线、通过生动的项目实例讲解，全面细致地介绍了中文版Photoshop CS6的使用方法和技巧。全书共分10个单元，内容涵盖了数字图像认知，绘画与修饰技巧，选区操作，图层应用，图像的校正与改善、通道与...
“十二五”职业教育国家规划教材商务礼仪理论、实务、案例、实训第2版【经济】

点击试读在线购买
杜明汉，刘巧兰，中国高等院校市场学研究会，中国教育技术协会实践教学委员会组编2014 年出版282 页ISBN：9787040394566
本书立足于提高学生整体素质，特别是引导学生重塑自我形象提升自身修养，在学习和实践中培养学礼、懂礼、守礼和用礼的意识，从而弘扬传统美德，努力构建社会主义和谐社会。《商务礼仪》作为实用型教材，其内容根据商...
会计电算化岗位技能教程用友ERP-U872版【经济】

点击试读在线购买
宁靖华，肖湘蓉，刘毅等编著2014 年出版226 页ISBN：9787560999074
本书以用友ERP—U8.72版为操作平台，以项目任务的形式介绍会计核算软件的应用原理和操作方法，强化会计电算化环境下的岗位职责和岗位操作流程。本书通过三条线索组织编写，具有岗位化、项目任务驱动、教学资源丰...
会计电算化实务用友ERP-U8.72版【经济】

点击试读在线购买
柯耀明主编2014 年出版303 页ISBN：9787564721343
本课程主要选取了用友ERP－U8.72作为蓝本，分别介绍了用友ERP-U8.72最重要和最基础的总账、固定资产、薪资管理、报表、应收、应收管理模块的基本功能和使用方法。本书共分10个项目，项目一会计电算化概述，简单介...
会计综合模拟实训手工与电算（ERP-U8.72）一体化教程【经济】

点击试读在线购买
赵泽敏，武英，王艳云主编2014 年出版342 页ISBN：9787564095963
本书以用友ERP-U8.72财务软件应用为平台，本实验教材包括会计手工实验和会计电算化实验两大部分。但都是依据一套实验数据，以一个企业一个会计期间正常生产经营发生的业务为实验资料，根据新的《企业会计准则》，...
全国学前教育专业“十二五”系列规划教材幼儿教育心理【文化科学教育体育】

点击试读在线购买
林泳海，刘名卓编2014 年出版327 页ISBN：9787303126545
本教材将依据《幼儿园教师专业标准》等新标准，在充分研究学前教育专业学生认知特点与学习习惯的基础上编写，力求体现以下特点与创新。第一，尝试把教育心理学的基本原理应用于幼儿的学习与教学，对每一领域的学习...