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高中语文基本课型教学模式研究 【文化科学教育体育】
谢尔著2014 年出版248 页ISBN:9787549562039“教学建模”是学科教学论中的方法论,“分课型建模”是一种较为科学的教学模式研究思路,也是实践有效教学的可行之路。作者立足于中学语文教学常态课堂,以课型建模为突破口,筛选了中学语文教学四种重要的基本课...
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高等学校嵌入式系统专业方向核心课程教学实施方案 【工业技术】
教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会编2014 年出版99 页ISBN:9787040398748本书是教育部高等学校计算机科学与技术专业教学指导委员会、中国计算机学会教育专业委员会和高等教育出版社联合电子科技大学、浙江大学、国防科技大学、北京航天航空大学、南京航天航空大学、上海交通大学...
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基础地质学国家级精品课程建设项目、基础地质学国家级精品资源共享课建设项目、基础地质国家级实验教学示范中心建设项目 基础地质学教程 【天文地球】
钱建平编著2014 年出版425 页ISBN:9787116088436《基础地质学教程》,本书是一本高等学校本科教材,内容主要有地球的物质成分和物理性质,地球能量系统和内外动力地质作用及其产物,矿物、岩石和地层古生物知识,大陆漂移、海底扩张和板块构造,地球的演化历史,地......
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探寻课程世界的意义 课程理论的建构与课程实践的慎思 【文化科学教育体育】
靳玉乐著2014 年出版552 页ISBN:9787303171484本书分上、中、下三篇。上篇主要围绕课程研究的变革、课程研究的方法论、课程研究的范式、课程研究的特点以及课程论学科发展方向等问题进行探讨;中篇侧重于课程理论的思考和探索,诸如课程的定义、课程与教学...
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历史与社会课程的理论与实践 【文化科学教育体育】
陈新民著2014 年出版277 页ISBN:9787308133395本书是浙江省基础教育综合课程改革研究的一项重要成果。作者基于浙江省十余年来历史与社会课程改革的实践,对该课程的理论依据、课程设计、教学设计、教学方法、教师专业发展进行了全面、系统的研究,较好地弥...
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体育与健康课程标准与教材分析 【文化科学教育体育】
宋旭,谭华,李涛主编;曹垚,李晓静,章翔副主编2014 年出版139 页ISBN:9787307128651本教材是其他体育课程的签到课程,具有重要的引领作用。主要有两大部分组成:第一部分是对体育与健康课程标准进行解读,包括其历史演变与发展、课标制定的理念及内容阐释等:第二部分是教材分析,包括基本原理、方法...
