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历史教育 追寻什么及如何可能 【文化科学教育体育】
张汉林著2016 年出版212 页ISBN:9787516210741《历史教育:追寻什么及如何可能》旨在搭建沟通历史教育的理论与实践之桥。全书重点关注了历史教育中的十个重要问题,分别为“历史学与历史教育”“历史课程目标与教学目标”“以学生为中心的教学设计”“学习...
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造型基础教学与应用 实验素描 【艺术】
庄光明等著2016 年出版374 页ISBN:9787531469230长期以来,素描被定性为艺术学习的基础训练,并以草稿的身份成全了无数架上甚至当代艺术作品的创作,边缘化的位置始终让素描没有得到艺术作品的认同,被观众甚至被创作者们纷纷曲解。而一种独立的素描创作,一种崭新...
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中国著名特级教师教学思想录 2 【文化科学教育体育】
朱永新主编;朱寅年副主编2016 年出版231 页ISBN:9787567548848本书是全国约26个特级教师撰写的对教育、对专业、对学术、对审美的思考。他们是思考者,从自己的角度撰写对教学、对教育的思考,如陈日亮的《我和“我即语文”》、孙双金《寻梦:我的成长之路》等;他们也是教育者...
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科普教育基地建设与发展研究 【文化科学教育体育】
陈振权,徐军等编著2016 年出版126 页ISBN:9787554809891本书研究了国内外科普教育基地建设与发展问题。内容包括:青少年科技教育基地、国内外科普教育基地的发展情况、广东省青少年科技教育基地建设现状及工作机制、科普教育基地的建设与发展、广东省青少年科教基...
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李二曲道德教育思想与现代社会 【文化科学教育体育】
申圣超著2016 年出版250 页ISBN:9787569001112基于道德发展的继承性特征,本书以明末清初著名思想家和教育家李二曲的道德教育思想为研究对象,并充分挖掘其现代价值,试图为解决当前道德困境提供理论指导与对策参考。本书对于推进现代道德教育理论体系建设,进...
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