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假设与证实 探索奥秘的方法 【自然科学】
梁聘唐著2004 年出版333 页ISBN:7213029509本书通过大量的实例对“假设”这一科学方法进行了描述,深入浅出地说明了怎样去探索自然的奥秘,是一本好读有趣的科普读物。
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发展经济中的人力资本 企业的策略与三元教育体系 【文化科学教育体育】
萧今著;王善迈丛书主编2004 年出版257 页ISBN:7303071709本书是在中国东部、中部和西部的12个地区/县的企业中所做的反向追踪问卷和访谈。
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现代教育信息技术应用 信息技术与学科教学整合的方法与实践 【文化科学教育体育】
初娜娜主编2004 年出版196 页ISBN:7200055816本书是培训中小学教师如何运用计算机软硬件活跃课堂气氛,提高教学效果和水平的教材。
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十万个为什么 青少年版 下 人类社会 【综合图书】
邢涛,纪江红主编2004 年出版335 页ISBN:7200050571本书中每个问题都是经过精心挑选的,既有知识性,又有趣味性。文字深入浅出、通俗易懂,而且每个问题均配有相应的图片和图示,形象的诠释了问题的根本。不管是作为课外读物,还是随意浏览,都可以增长知识、激发兴趣.....
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世纪难题的破解 中国共产党关于农民利益的理论与实践 【政治法律】
双传学著2004 年出版427 页ISBN:7206044689本书运用马克思主义逻辑与历史相统一,理论与实践相结合的方法,紧紧抓住中国经济社会发展和现代化建设过程中的关键问题——农民利益问题,努力进行比较深入系统的探讨和研究。...
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心灵困境 焦虑与忧郁的解剖 【医药卫生】
(日)大原健士郎著;石碧译2004 年出版190 页ISBN:7806765808本书是一本关于焦虑和忧郁症精神病理的心理普及读物。读者可以通过本书清楚地了病症的发生机理。从而调节自我心理状态。
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校本课程的探索与实践 【文化科学教育体育】
田冬主编2004 年出版159 页ISBN:7806449353为了推广沈阳市沈河区文化路小学的校本课程经验,沈阳市教委决定将其经验编辑成册进行推广。本书就依据上述介绍了该校校本课程的创意理念、设立始末、课程教案等内容。...
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