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教师自我修养丛书 教师如何构建生动教育的教学模式 【文化科学教育体育】
金明春著2012 年出版216 页ISBN：9787546389462本书主要论述了生动教育这种教学模式，生动教育是以课堂教学模式的构建作为主要内核，使教师不光是教学技能好，更重要的是能够全面落实教育目标，使教学过程真正促进学生主体的发展。...
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日本民宅的建筑法规与建筑技术 日本大地震引发的人类居住与社会发展的深度思考 【政治法律】
（日）前俊守，（日）神村真著2012 年出版146 页ISBN：7511506887本书对日本的建筑法规与建筑技术做了详细的介绍。作者采集了3·11日本大地震中土壤液状化、地面沉降的第一手资料，根据房屋损毁、地基分析的最前沿数据对日本建筑法规进行了重新审视，并提出了合理化建议。这...
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中国现代化与马克思主义中国化的发展逻辑 【政治法律】
王浩斌编2012 年出版229 页ISBN：9787516118047本书是一部系统地研究中国现代化与马克思主义中国化之间逻辑互动关系的学术专著。该书坚持以马克思主义唯物史观为指导，立足于中国现代化的历史进程及理论视域，在宏观层面上深入揭示出了中国现代化进程中马克...
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寻找出路 公共政策视野下的经济发展与环境保护 【环境安全】
胡仙芝，张璞主编2012 年出版544 页ISBN：9787802563377本书是2011年全国环保政策理论研讨会学术论文集，共分序言与导论、环保政策与理论、环境保护与经济增长、环境政策工具、环保产业与农业政策、地方环保实践与创新、他山之石及附录八个部分，深入探讨经济发展与...
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就业结构产业结构与经济发展方式转变途径研究 云南案例 【经济】
陈瑛，梁双陆著2012 年出版333 页ISBN：9787548212652本书通过对云南省经济增长方式转变下城乡人口就业的结构（年龄、产业及所有制等）进行分析判断；采用二元结构理论及劳动力市场分割理论，分析经济转型下云南省就业结构偏差的原因及作用机制扩大就业的结构调整内容...
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中国国际人道法 传播、实践与发展 【历史地理】
赵白鸽编；李卫梅，冷新宇执行主编2012 年出版276 页ISBN：97870101072641949年日内瓦四公约及其附加议定书是国际人道法的主要组成部分。中国作为日内瓦公约及其附加议定书的缔约国，在传播和实施国际人道法方面一直享有良好国际声誉。《中国国际人道法：传播、实施和发展》一书正是...
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语文课程的目标 理念 策略 义务教育语文课程标准2011年版 导读 【文化科学教育体育】
杨再隋，刘中林，夏家发等编著2012 年出版268 页ISBN：9787535582188本书从教育理论到教育实践，对新颁发的《义务教育语文课程标准（审定稿）》做了深入浅出的解读，帮助广大教育工作者、语文教师准确领会“课标”精神，正确理解“课标”内涵，明确课程改革的大方向。在实施中，还将帮......
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文化生态与20世纪中国文学理论批评的发展演变 【文学】
柯汉琳等著2012 年出版293 页ISBN：9787516109564文化作为人类的创造物，它一旦产生，就反过来作为一种环境因子影响人类自身和人类新的文化活动，包括文学活动。文学作为文化的一种形态，是一种“生命体”，需要一种生态环境给与滋养和维持，其发生与演变发展始终受.....
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发展与困惑 我国高等教育大众化政策研究 【文化科学教育体育】
卢晓梅著2012 年出版194 页ISBN：9787562257240高等教育大众化是是我国高等教育发展的必然趋势。高教大众化根本目的是扩大并实现教育公平,应兼顾规模、质量、结构、效益全面、协调、可持续地发展。本研究集中探讨改革开放以来我国高等教育大众化的若干...
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参与式发展与扶贫 云南永胜县的实践 【经济】
陈思堂著2012 年出版209 页ISBN：9787100090186本书以“世界宣明会”在云南省永胜县贫困社区的扶贫发展工作为案例，记录和分析了宣明会在过去的十年间如何将其国际扶贫经验引入国内，如何与地方政府建立互信关系，如何在项目进程中彼此合作、互补不足，如何将参...