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    本丛书以《全日制义务教育课文课程标准(实验稿)》关于各学段的基本要求为依据,吸取了各地多种版本的语文教材的优点,分年级编写了五本(二年级到六年级)通用作文教材。 本丛书的特点是: 第一, 体现新....

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    登亚工作室编绘2004 年出版69 页ISBN:7539125411

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    登亚工作室编绘2004 年出版69 页ISBN:7539125411

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    本书作者在充分肯定新中国成立以来民族地区社会经济全面发展的基础上,系统地分析了民族地区不平衡性的内在机理,首次提出少数民族汉族之间的差距主要表现在经济发展差距、人类发展差距和社会发展差距三个方...

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