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数学素养新思维 儿童数学素养内涵发展与评价的研究 【数理化】
赵光礼主编2013 年出版225 页ISBN:9787511238528赵光礼,1959年生,大学本科学历,江苏省特级教师,中学高级教师。现任靖江市滨江学校校长。兼任中国西部地区教育顾问、中国科学院人文科学研究所特约研究员,泰州市小学数学名师工作室领衔人。长期从事小学数学教学...
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基于高中化学实验的科学素养的实践与研究 【文化科学教育体育】
洪燕芬编著2016 年出版216 页ISBN:9787567552180本书围绕“高中化学实验和科学素养”作出概念界定,并对化学实验和科学素养的关系进行分析,阐述基于化学实验进行科学素养教育的课程开发与教学实践。本书分三个部分:探索篇、实践篇和引申篇。在本书的结尾“引...
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高等学校课程、教材、教法研究文集 3 电化教育的应用与实践 教学理论与教材建设学术讨论会汇编 【文化科学教育体育】
教学理论教材建设学术讨论会汇编1989 年出版612 页ISBN:7040016230 -
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核心素养时代的合格教师丛书 核心素养导向的备课 1 【文化科学教育体育】
吴筱玫主编2018 年出版165 页ISBN:9787530981900备课是教师根据学科课程标准的要求和本门课程的特点,结合学生的具体情况,选择最合适的表达方法和顺序,以保证学生有效地学习。此前,教师备课过分依赖教科书和教学参考书。本书主要讲述随着核心素养的发布和课改...
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21世纪学生发展核心素养研究 【政治法律】
林崇德主编2016 年出版274 页ISBN:9787303200443近年来,国内外教育及课程改革非常注重学生核心素养的发展。学生的核心素养是关于学生知识、技能、情感态度价值观等多方面能力的要求,是个体能够适应未来社会、促进终身学习、实现全面发展的基本保障。2014年...
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核心素养时代的合格教师丛书 核心素养导向的上课 1 【文化科学教育体育】
李志刚主编2018 年出版165 页ISBN:9787530981924本书主要讲述教师要以培养学生的核心素养为宗旨,以新课程的理念指导课堂教学,教师的教学行为应实现四个转变,即由教师如何讲向着学生如何学转变;由教书向育人转变;由统一性向差异性转变;由讲授者向促进者转变。.....
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上海师范大学附属中学课程导学丛书 高中文言文核心篇目 【文化科学教育体育】
余党绪主编2008 年出版351 页ISBN:9787807038849本书为教学辅助读物,精选高中文言文核心篇目,通过作家讲解、阅读指导、读写练习、巩固检测等内容设计,提高学生的思想素养、语言素养和表达素养,具有很强的指导性和实用性。...
