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    崔琳琳著2014 年出版214 页ISBN:9787513552776

    《理解教师学习:关于四位新手中学外语教师叙事探究》以社会文化理论为切入视角,对四名教育背景与工作环境各异中学新手外语教师进行了为期2至4年深入探究。研究采用了叙事探究方法步入四位新手教师...

  • 中国画导论 一种个体叙事 an individual narrative 【艺术】

    韩奉军,侯薇薇著2014 年出版513 页ISBN:9787536830950

    本书分五个章节分别叙述了“中国画之涵义”“作为绘画中国画”“作为语言中国画”“中国画商品化”以及“中国画画家”。语言清新,立意新颖,全部是来自作者亲身创作中国画体会,可以从字里行间感受到作...

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