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胡赤弟主编2015 年出版284 页ISBN:9787308152419本书是近年来宁波高等教育与区域经济社会互动发展的经验总结,是宁波高等教育理论研究对行为实践的形象表达,也是对宁波高等教育研究者能力水平的“检阅”。同时,它还可以看作是一种别致的政策文本的“解读方式...
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教育部基础教育课程教材发展中心编2015 年出版163 页ISBN:9787504198556山东省潍坊市基础教育各领域的改革有全面、系统和长远的顶层设计,取得了令人瞩目的成就。区域层面的各项教育教学改革虽针对不同的问题,以求破解不同的难题,但改革的核心始终是“人”,是为了教师的专业成长和学...
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海南伏羲教育研究院编著2015 年出版177 页ISBN:97875126313282006年9月,国家开放大学吴鸿清教授义务到甘肃省天水市甘谷县(国家级贫困县)土桥小学支教,创办“伏羲班”,进行小学基础教育改革实验,探索落实以人为本,全面实施素质教育的道路,取得了丰硕的成果。伏羲班的教学......
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中美基础教育大碰撞 美国教育专家跨国调研实录 【文化科学教育体育】
(美)南茜·派恩(NancyPine)著;刘静菲译2015 年出版212 页ISBN:9787516609835本书作者在二十年的时间里往来中美之间三十多次,足迹遍及中国各地。她走访旁听了中国多家学校的课堂教育,与中国的老师、教育者、家长、孩子们交流。在本书中,她忠实记录了自己在中国和美国课堂旁听的所观所感...