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互联网+·共享·创新与安全 第九届全国高校计算机网络教学暨网络工程专业建设研讨会论文集 【文化科学教育体育】
本书编委会编2016 年出版152 页ISBN:9787569000238本书研讨了网络新技术、大规模开放在线课堂和网络新应用对网络人才培养带来的教育新理念,讨论了高校计算机网络课程的教学改革与建设经验,对计算机网络课程的知识体系、实验教学、科学思维训练等进行了交流,对...
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建筑设计类工程类建筑工程计算机绘图课程实践实训泛图图纸集 下 【工业技术】
范幸义主编;李益,田崇伟,尹飞云副主编;罗雅敏,潘娟,杨婷婷,鲁婕,陶昌楠参编2016 年出版179 页ISBN:9787568218542本图纸集为“建筑工程计算机绘图”课程提供学生绘图泛图图纸资料。既可以作为学生建筑设计的参考图纸,又可以作为学生计算机绘图的抄绘图纸。主要内容有:建筑装饰图案、建筑平面图、建筑立面图、建筑方案(平面...
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建筑设计类、工程类建筑工程计算机绘图课程实践实训泛图图纸集 上 【工业技术】
范幸义主编;李益,田崇伟,尹飞云副主编;罗雅敏,潘娟,杨婷婷,鲁婕,陶昌楠参编2016 年出版235 页ISBN:9787568218528本图纸集为“建筑工程计算机绘图”课程提供学生绘图泛图图纸资料。既可以作为学生建筑设计的参考图纸,又可以作为学生计算机绘图的抄绘图纸。主要内容有:建筑装饰图案、建筑平面图、建筑立面图、建筑方案(平面...
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21世纪高等学校计算机规划教材 21世纪高等学校应用型本科规划教材 C语言程序设计实验指导 第2版 【工业技术】
王洪海,薛峰主编就;徐丽萍,杜秀全,李凌峰,郑岚,邵立,张春光副主编2016 年出版154 页ISBN:7115410011本书是《C语言程序设计(第2版)》的配套教材,用于上机实训。全书共分4部分,第1部分为C语言的上机环境及其基本操作,第2部分为主要实验内容,第3部分为上机实验参考答案,第4部分为全国计算机等级考试二级C考试大纲及....
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普通高等教育“十三五”规划教材 高等学校计算机规划教材 ASP.NET 4.5程序设计基础教程 C#版 【工业技术】
徐会杰,朱海,王凤科主编;朱丹辉,杨玫,匡国防,刁文广副主编2016 年出版328 页ISBN:7121273284本书基于最新的.NET Framework 4.5框架,采用当前常用C#编程语言,全面介绍了如何构建动态Web页面。教材章节安排合理,符合教学过程和学生学习的实际需求,语言通俗易懂、案例典型丰富,循序渐进地介绍了ASP.NET程序...
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云计算与虚拟技术丛书 虚拟化安全解决方案 【工业技术】
(美)戴夫·沙克尔福著;张小云等译2016 年出版270 页ISBN:7111522311本书共11章,第1章主要讲述虚拟化安全的基本理论;第2章阐释如何配置最常用的管理程序平台:VMware ESXi、Microsoft Hyper-V和Citrix XenServer等;第3章讲述如何设计安全的虚拟网络,涉及虚拟网络与物理网络、虚拟...
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高等学校计算机基础综合应用能力培养系列教材 多媒体技术 第3版 【工业技术】
徐子闻主编;张丹珏副主编;施庆,郭欣,马林等编者2016 年出版401 页ISBN:7040448106本书从理论到实践,以循序渐进的方式,由浅入深地综合讲述了多媒体理论和应用的关键技术。全书共有6章。第1章“概论”从总体上对多媒体技术进行简要介绍。第2章“网站建设与网页制作”介绍网页制作的基础知识...
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计算机视觉中的目标特征模型和视觉注意模型 【工业技术】
刘玮,魏龙生编著2016 年出版200 页ISBN:7568021890本书选择了计算机视觉研究邻域目前最核心同时也是最热门的两部分研究内容作为本书的内容。书籍内容包括目标特征模型和视觉注意模型两大部分。第一部分目标特征模型,根据目标特征由简单到复杂,其包含的语义信...
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图灵和ACM图灵奖 纪念计算机诞生70周年 1966-2015 第5版 【历史地理】
吴鹤龄,崔林2016 年出版406 页ISBN:9787040463071本书介绍了图灵及自1966年至今图灵奖的获得者的工作和事迹。通过对20世纪下半叶及21世纪初有代表性计算机科学家的介绍,多方位、多视角地反映计算机科学技术半个多世纪来的发展历程。本书在一定程度上反映了...
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“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材 普通高等学校计算机专业特色教材 数字图像处理 【工业技术】
曹茂永主编;孙农亮,马惠敏,郑永果副主编;程学珍,范迪,赵猛,姜志国编;章毓晋主审2016 年出版228 页ISBN:9787040456806本书为国家精品资源共享课“数字图像处理”的配套教材,重点介绍数字图像处理的基本概念、基本理论及相关技术,注重理论与实践相结合,并尽量将最新的数字图像处理技术、研究动态和研究成果融入书中。全书共分为...
