美国“垮掉派”诗歌研究 认知诗学视阈 【文学】

认知诗学是将认知科学与脑科学研究形成的心理模型来考量和审视文学审美效果的一种方式，它是学术研究领域跨学科结合的突出成就。它的诞生和发展为文学文本阅读研究提供了一种新的视角，促进了传统文学研究方法...

电视观看与受众认知培养 关于涵化研究的后设分析 【文化科学教育体育】

萨满神歌 语言认知问题研究 【文学】

本书主要运用认知心理学和认知语言学理论模型研究萨满神歌的语言认知的基本规律，破解人们神歌接受的心灵体验，解释萨满教巫师是如何通过神歌语言创造萨满教的神秘的。全书共计7章，分别从神歌的性质、神歌语言...

日本古典短歌与唐诗的隐喻认知研究 【文学】

本研究运用认知语言学理论，通过对中日古典定型诗——唐诗和《古今和歌集》中短歌的隐喻进行的考察，探讨了认知隐喻学理论引入古典诗歌隐喻研究的意义，分析了古典诗歌的隐喻语言构造、隐喻概念扩张和隐喻产生的...

德语一词多义的认知研究 德汉多义词认知学习词典中的意义构建 【语言文字】

本书以德语一词多义作为研究对象，从不同角度阐释了一词多义的研究历史与现状以及存在的问题；探讨“一词多义”于人类概念结构中独特的语义认知特点。基于对相关理论的详细阐述及通过大量德语词汇的词义扩展分...

英语短语动词的认知研究 英文版 【语言文字】

本书从认知语言学的视角对短语动词中小品词语义变化进行了详尽、系统阐释，并为这种分析提供了行为心理学实验证据。本研究具有一定程度的跨学科性质，对认知语言学研究者、心理语言学研究者、甚至普通英语教师...

北京话口语中话题结构的功能认知研究 【语言文字】

本书采用认知和功能相结合的研究方法，对北京话口语语料进行分析，指出认知参照点模式可以对汉语中的话题做出统一的解释，实际语言运用中的各式话题结构可视为认知参照点模式的具体实例。...

当代大学英语教学的认知研究 【语言文字】

本书重点研究基于认知语言学这一理论的大学英语教学，具体涉及认知与语言的关系、大学英语教学概述、认知语言学与外语教学的关系以及大学英语知识与技能的认知研究（如大学英语词汇、语法、听力、口语、阅读、...

老年认知障碍与痴呆的实证研究 【医药卫生】

本书分为6个部分，分别阐述了老年轻度认知障碍与老年痴呆流行病学研究概述，中国老人年轻度认知功能损害患病率的循证分析，老年人轻度认知障碍的流行病学特征，老年轻度认知障碍的危险因素研究，阿尔茨海默病发病风....

小说交际中言语反讽的认知语用研究 【文学】

本书基于认知语用理论框架，把言语反讽作为考察小说交际的特定视角，针对反讽理解的认知语境制约、认知语用机制和反讽创造的诗学效果及实现方式进行深入研究，在整合的语境激活模式的基础上构建小说反讽交际的认...