当前位置:首页 > 名称

大约有6,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0241秒)

为您推荐: 全国管理类专业学位联考综合能力考试指南 经济类专业学位联考高分一本通丛书 管理类专业学位联考 管理类专业学位联考2019 管理类专业学位联考2021 管理类专业学位联考2024

  • 全国硕士研究生入学统一考试英语 2 考试大纲 非英语专业 2014年版 【语言文字】

    教育部考试中心著2013 年出版180 页ISBN:7040381087

    本书根据专业学位研究生选拔特点和培养要求,初试外国语设置“英语(二)”,供19个专业学位别中的部分专业别使用,原统考“英语”更名为“英语(一)”,除继续供统考使用外,部分专业学位别也可选用“英语(......

  • 专业绘图基础教程 【工业技术】

    李玉菊,张东梅主编;王伟冰,杨丽婕副主编2013 年出版341 页ISBN:9787030366634

    本书是以教育部工程图学教学指导委员会2004年提出的“普通高等院校工程图学课程教学基本要求”为依据,结合21世纪对高校人才培养的需求,在对工程图学的教学本质和功能再认识的基础上,以培养学生综合素质及创新...

  • 全国普通高等教育临床医学专业“5+3”十二五规划教材 药理学 【医药卫生】

    董志,毛新民主编;宋晓亮,张平平,廖长秀副主编;马丽杰,王俊平,王德才等编2013 年出版307 页ISBN:7553704524

    本书收录药理学导论、药物效应动力学、药物代谢动力学、影响药物效应的因素、传出神经系统药理学概论、胆碱受体阻断药等四十七章内容。

  • 营养学 适用专业营养士师中级 【医药卫生】

    全国卫生专业技术资格考试专家委员会编写2013 年出版530 页ISBN:9787117176330

    为贯彻国家两部委《关于加强卫生专业技术职务评聘工作的通知》等相关文件的精神,自2001年全国卫生专业初、中级技术资格以考代评工作正式实施。通过考试取得的资格代表了相应级别技术职务要求的水平与能力,作...

  • 对外汉语专业建设的理论与实践 【语言文字】

    程娟,华学诚主编;施家炜,郑贵友,张宁志副主编2013 年出版480 页ISBN:9787561936993

    本书从全国高校对外汉语专业建设研讨会中精选了最优秀的论文50篇。论文集分为上编和下编,其中,上编收录的是北京语言大学对外汉语本科专业作为教育部特色专业建设点和北京市特色专业建设点的建设成果;下编收录...

  • 国家执业药师资格考试历年真题试卷与解析 第5版 中药学专业 【医药卫生】

    《国家执业药师资格考试历年真题试卷与解析》编写组编写2013 年出版311 页ISBN:9787506759533

    本书由具有丰富考前培训专家执笔,按照最新大纲和考试要求,依据历年考题,精心编撰组卷,书中含四个科目,每个科目各有六套试卷。书后附有精选解析,有助于考生强化记忆、提高答题技巧,帮助考生灵活应对考试、顺利......

  • 全国高等学校教材 妇产科学 供基础临床预防口腔医学专业用第8版 【医药卫生】

    谢幸,苟文丽2013 年出版488 页ISBN:9787117171809

    本次修订根据医学教育发展的需要,注重课程体系的优化改革和教材体系建设的创新,并继续坚持“三基、五性、三特定”的教材编写原则,更新内容,体现继承与发展。...

  • 以能力培养为核心的国际贸易专业“教”、“学”研究 2012 【经济】

    赵亚平,沈晓平主编;崔玮,郑春芳副主编2013 年出版286 页ISBN:9787513017640

    本论文集分为上下篇,上篇是专业教师对于国际经济与贸易专业建设、课程改革、教学方法与教学手段创新、人才培养等方面的实践与探索。每一篇论文都来自于教师的教学实践,都有不同的视角,从不同的角度探讨了国贸...

  • 全国旅游专业规划教材 中外民族民俗 第4版 【历史地理】

    姜若愚,张国杰主编;坷亚红,王霞副主编2013 年出版219 页ISBN:7563711796

    《二十一世纪的史学理论:十二年回顾》有文集21篇,由21位哲学、史学理论、史学史、世界史学者自选的代表作组成;最早的发表于2001年,最近的完成于2012年底。它们构成了“唯物史观与马克思主义史学”、“历史哲学...

  • 眼科学 供基础、临床、预防、口腔医学专业用 第3版 【医药卫生】

    崔浩,王宁利,徐国兴主编;魏文斌,马建民,杨柳等副主编2013 年出版232 页ISBN:9787565907449

    本教材是5年制临床本科教材的第3版,本次改版保持前两版的框架,在此基础上做了大量的修订和增补。本次改版的指导思想仍沿袭前两版的编写思路,以基本知识为主,突出重点、少而精。在内容上保持以基础知识为主线,同...

返回顶部