当前位置:首页 > 名称

大约有10,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0210秒)

为您推荐: 实证资产定价 基于boruta算法的某专科医院门诊患者就诊行为分析 基于模型的系统工程 基于matlab的模型预测控制系统设计与实现 基于hrct浸润性肺腺癌异质性分析及其与肿瘤倍增时间的相关性 基于先进代理模型的航空结构可靠性设计理论方法

  • 基于“互联网+”环境下新型产业工人培养模式研究 【社会科学】

    刘慧,王洪兵著2017 年出版235 页ISBN:9787564752545

    本书内容包括:概述;新型产业工人培养现状及存在问题;基于互联网+环境下新型产业工人培养教学模式;基于互联网+环境下新型产业工人培养教学管理模式;基于互联网+环境下新型产业工人培养运行机制;基于互....

  • 微机接口技术及应用 基于8086和Proteus 8设计与仿真 【工业技术】

    王万强主编;孔敏,刘荣,张巨勇,张俊芳副主编2017 年出版208 页ISBN:9787560645353

    本书从微机接口技术实验实践教学角度出发,通过多个基础类实验项目和应用型项目,系统介绍了Intel 8086微处理器系统及其接口技术组成原理、硬件结构和软件设计,为读者由浅入深地建立起微机接口系统基本框...

  • 高等院校应用型规划教材 组织行为学教程 第3版 【社会科学】

    李婉著2017 年出版242 页ISBN:9787566821263

    《组织行为学》第三版是在本书2009年第二版基础上完成,但作者在本次修订中做了较大改动,首先是编写理念变化。全书打破原书章节体例,完全以项目导入带动全书内容,按实际工作流程组织书稿内容编写体...

  • 审美教育个性化论稿 基于语文学科 【语言文字】

    薛猛著2017 年出版263 页ISBN:9787511732774

    本书以语文审美教育个性化为思考内容,采用理论分析与实践考证相结合分析方法,创新性地提出语文审美教育个性化学理表征和践行基准,呈现、解析当前语文教学审美教育个性化实践过程中存在隐性矛盾,并结合学...

  • FreeRTOS源码详解与应用开发 基于STM32 【工业技术】

    左忠凯,刘军,张洋编著2017 年出版374 页ISBN:9787512423954

    FreeRTOS操作系统免费,而且在全球占有量很大,很多第三方组件厂商都选择FreeRTOS作为默认操作系统。本书结合大量实例,由简入深,从最基本API函数使用方法讲起,让读者对于FreeRTOS先有一个基本概念,后续章节...

  • 产业集聚区发展探索 基于河南实践 【经济】

    郑秀峰,郝鹏,王春晖等著2017 年出版360 页ISBN:9787520119696

    产业集聚区发展研究作为产业协调研究重要内容,对于推动城乡协调发展研究具有重要意义。在经济新常态下,研究产业集聚,尤其是研究经济欠发达地区产业集聚对于产业集聚区转型升级具有重要意义。调研组立足...

  • 岩石微尺度模型重建及其 热-流-固耦合细观机理研究 【工业技术】

    宋睿,刘建军,崔梦梦著2017 年出版171 页ISBN:9787030554789

    本书是作者近年来在岩石微尺度孔隙建模研究及岩石热流-固耦合细观机理研究成果总结。全书共分9章,第一章简要介绍了岩石微尺度建模及热流-固耦合细观机理研究研究现状及不足,简要概述了全书主要内容与...

  • 计算机图形学实习教程 基于C#语言 【工业技术】

    于子凡编著2017 年出版118 页ISBN:9787307196551

    本书共分8章,详细说明了如何用Visual C#语言实现计算机图形学基本算法。内容包括:实习框架建立,基本图形生成、二维图形填充、二维图形裁剪、图形变换、投影、消隐、曲线生成等典型算法基本思想、实现思...

  • 计算机导论 基于计算思维视角 第4版 【工业技术】

    王玉龙,方英兰,王虹芸编著2017 年出版326 页ISBN:9787121324826

    本书是普通高等教育”十一五”国家级规划教材修订版。全书共分9章:计算思维概述、算法基础、计算机硬件基础、计算机系统硬件结构、数据组织与管理、计算机系统软件、计算机系统及应用、计算机信...

  • 公立医院临床专科能力发展研究 基于健康中国建设背景 【医药卫生】

    陈婷著2017 年出版142 页ISBN:9787030530844

    面向我国医药卫生体制改革、医疗卫生服务体系建设、健康服务产业发展以及居民健康需求,推进健康中国建设理论与应用研究与探索,对于加速健康政策转化、促进全民健康覆盖,推动全面小康社会建设具有重要现实...

学科分类
返回顶部