核心素养的中国实践 【文化科学教育体育】

核心素养是教育界的热门词汇，但不少教师、校长对核心素养的理解还有困难，也不清楚如何在实践中贯彻。本书逐一解答核心素养与国家教育方针、素质教育、课程改革、三维目标的关系；核心素养如何与一线实践融合，并...

核心素养研究 【文化科学教育体育】

“核心素养”旨在勾画新时代新型人才的形象，规约学校教育活动的方向、内容与方法。基于核心素养的课程发展意味着，无论是课程开发者抑或一线教师都需要在“核心素养——课程标准( 学科素养/跨学科素养) ——...

中学地理素养教育 【文化科学教育体育】

本书是基础教育地理新课程教师教育系列教材。

小学语文核心素养提升方略 【文化科学教育体育】

《小学语文核心素养提升方略》，通过全面梳理小学阶段汉语拼音、汉字、词语、句子、以及古诗文积累与运用等知识，厚植基础，增强内核；强化阅读指导、课内名篇品读、课外经典鉴赏，浸润经典，植养典雅；着力课标解读......

五维一体 全息共生 核心素养视野下的学校整体改革 【其他书籍】

基于核心素养的有效学习与学业评价策略 中小学音乐 【文化科学教育体育】

大夏书系 核心素养的中国表达 【文化科学教育体育】

核心素养是当下我国基础教育课程改革乃至整个基础教育改革的一个热词。它回响在教育的上空，也回荡在大家的心里。本书汇总了国家督学成尚荣对核心素养的诸多思考，诸如：何为核心素养，核心素养何为，如何让核心素养...

阅读、评点与写作 语文核心素养提升之路 【文化科学教育体育】

本书呈现了一则融阅读、评点与写作为一体的成功的教学案例，揭示了学生语文核心素养提升的一条有效途径。收录了三十余篇经典篇目的阅读评点情况，并展示了十余组不同类型的学生延伸写作材料。...

基于核心素养的课程建构 【文化科学教育体育】

本书精选了第15届上海国际课程论坛的多篇国内外一流专家学者的会议论文，下设“核心素养理论研究的国际经验”“基于核心素养的课程本土化建构”“指向核心素养的教学与评价”等分主题。主要聚焦于理解核心素...

核心素养 课程发展与设计新论 【文化科学教育体育】

通过课程结构与意义、课程设计与课程研究、课程设计的理论取向意识形态、课程设计的模式、课程选择、课程组织与统整、课程发展、课程实施与课程领导、课程评鉴、课程研究的回顾与展望等内容为学校教师、课...