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  • 息化环境下的微格教学 【文化科学教育体育】

    李爱民,杨光伟,沈夏林著2018 年出版326 页ISBN:9787561388471

    微格教学培训的核心是对教学技能的分解和微格训练,教学技能的分解关乎着教师培训的现实性和有效性。本书对息化微格教学的理论进行探索:息化课堂教学对教师的技能要求有新的发展和变化,在分析国内外传统教...

  • 教师息化教学能力发展研究 【文化科学教育体育】

    王卫军著2018 年出版237 页ISBN:9787520325400

    本书通过分析教师专业发展中教师的知能结构,探讨了教师专业发展与教师息化教学能力的关联。通过解读通用教师教育技术能力标准及相关培训项目,探寻了教师教育技术能力与息化教学能力的衔接。通过梳理技术...

  • 教育息化进程中的教师领导力 【文化科学教育体育】

    孙祯祥著2018 年出版297 页ISBN:9787564755614

    本书综合以往学界对教师领导力以及教师息化能力等相关研究,在理论和实践研究的基础上,首次提出了教育息化进程中教师领导力即教师息化领导力的概念,并从教师息化领导力的内涵与理论模型、教师息化领...

  • 基础教育息化自主发展模式 【文化科学教育体育】

    李芒,吴颖惠,亓效军等著2018 年出版246 页ISBN:9787030562852

    北京海淀区云集全国著名高校,身处如此浓郁的科研文化氛围之中的基础教育其息化发展也表现得一定先进性和引领性。本书是对海淀区教育信息中心及29所中小学的教育息化发展进行系统研究的结果,全部为第一手...

  • 高等院校息化建设与学生思政教育管理思考 【文化科学教育体育】

    王晴,杨鹏聪著2018 年出版206 页ISBN:9787567786097

    高校息化是现今高校发展的重要课题,也是高校科学发展的必然趋势。高校息化赋予了高校师生新的生活和工作模式及交流平台,但高校息化是一个全新并且需要持续的复杂任务。如何利用这个平台持续地为高校教...

  • 移动网络课堂与息化教学资源的传播分析 【文化科学教育体育】

    聂凯著2018 年出版246 页ISBN:9787569020274

    《移动网络课堂与息化教学资源的传播分析》立足于息化教学的基础理论,对息化教学资源的操作处理技术、人机交互技术、虚拟现实技术等进行深入分析,以期从理论及实证的角度对微课教学、慕课教学、同步网...

  • 现代教育息化理论的整合与创新研究 【文化科学教育体育】

    田春艳,何春钢著2018 年出版187 页ISBN:9787569300529

    现代教育息化是在全球息化的大背景下产生的,息化是对人类生产生活方式影响最为深刻、对世界文明影响最为深远的高技术之一。本书以现代教育息化为主题,一方面整合现代教育息化理论,包括现代教育信息...

  • 息化与工业化融合的测度机制研究 【文化科学教育体育】

    郑建明著2018 年出版400 页ISBN:9787520336055

    本书在界定息化和工业化内涵外延的基础上阐述了息化与工业化之间的互动关系,并借鉴比较优势理论、后发优势理论、二元结构理论、工业化反梯度推移理论以及跨越式发展理论,作为“两化”融合的理论依据,对信...

  • 息化视域下数字媒体艺术的发展 【艺术】

    李淑英著2018 年出版227 页ISBN:9787569237054

    随着数字时代的全面展开,数字媒体艺术这门学科也在不断发展变化中,同时网络力量对于数字艺术的影响已经全面展现在我们的面前、发生在人们的学习生活中。本书主要阐述了在经济大发展的背景下,数字媒体艺术的理...

  • 息化背景下大学英语教学改革与创新思维 【语言文字】

    莫英著2018 年出版167 页ISBN:9787569018677

    网络的普及和信息技术的发展,使大学英语息化教学变为可能,也变为必然。然而,信息技术与大学英语教学的融介,并非一蹴而就,还需要我们在实际教学中不断地磨介与探索。本书立足于大学英语教学改革和思维创新等内...

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