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规范约束的Agent可信协同模型与机制研究 【工业技术】
周尤明著2015 年出版201 页ISBN：9787517807490以软件Agent充当自治计算元素，建立E机构调控多Agent系统是目前常用的研究模式，但却缺乏有效的模型和机制去支撑Agent的可信服务协同，以减少违约的发生。为此，本书提出了规范约束的Agent可信协同模型与机制研究，...
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微分几何中的度量结构 英文版 【数理化】
（美）沃尔斯齐普著2015 年出版229 页ISBN：9787510086335本书是一部学习微分流形和纤维丛的入门书籍，从矩阵微分几何的观点出发研究纤维丛，讨论了欧几里得丛；黎曼连通；曲率和Chern-Weil理论；也包括Pontrjagin, Euler, 和Chern 的向量丛特征类，并通过球上的丛详细阐释了...
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具有病菌信息交流机制的传染病模型的定性研究 【医药卫生】
张仲华著2015 年出版216 页ISBN：9787564627843群体感应影响病菌的一系列生理、生化特征。本书主要研究了几类具有离散时滞、分布时滞、周期变化及一般非线性群体感应机理的病菌与免疫系统作用的数学模型的动力学性态。得到了一个比较免疫系统的挑战力与...
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基于活动重叠的研发项目调度模型与算法 【文化科学教育体育】
于静，徐哲著2015 年出版105 页ISBN：9787030466662本书从研发项目实际出发，详细介绍了项目调度问题的模型与求解方法，然后将活动重叠加入到经典的资源受限项目调度问题中，形成一类新的项目调度问题。深入研究活动重叠的描述和建模方法，考虑活动重叠对于项目调度...
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认知伦理学的模型建构 【哲学宗教】
杨小爱著2015 年出版219 页ISBN：9787510098628认知科学的高速发展与其伦理规范缺失的不协调使得认知伦理学的出现成为了一种必须。认知伦理学是以人类心智奥秘之“利”为研究主体，以不伤害、责任、公平之“义”为伦理基底的一门规范伦理学；它的成型有着深...
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因材施教，循循善诱教解题 初中数学典型题解题方法与分析 九年级+中考 【文化科学教育体育】
彭林，毛玉忠编著2015 年出版286 页ISBN：9787562842538本书再现彭老师数学课堂实景，以潜移默化地培养学生的数学思维为目的。针对初中数学九年级的重点和难点，以及中考中的压轴题，以实例讲解，并配合针对性训练，让学生及时巩固所学知识。...
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因材施教，循循善诱教解题 初中数学典型题解题方法与分析 七年级 【文化科学教育体育】
彭林，童纪元编著2015 年出版206 页ISBN：9787562842408《因材施教，循循善诱教解题：初中数学典型题解题方法与分析（七年级）》一书再现彭老师数学课堂实景，以潜移默化地培养学生的数学思维为目的。针对初中数学七年级的重点和难点，以实例讲解，并配合针对性训练，让学......
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因材施教，循循善诱教解题 初中数学典型题解题方法与分析 八年级 【文化科学教育体育】
彭林，吴紫玲编著2015 年出版214 页ISBN：9787562841814《因材施教，循循善诱教解题：初中数学典型题解题方法与分析（八年级）》一书再现彭老师数学课堂实景，以潜移默化地培养学生的数学思维为目的。针对初中数学八年级的重点和难点，以实例讲解，并配合针对性训练，让学......
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从高考题型分析到实际应用研究 数学教育与科研优秀成果展 【文化科学教育体育】
柯铧主编2015 年出版355 页ISBN：9787564339883本书是普通高等师范类院校一线教师和毕业生的论文集。2014年，是遵义师范学院数序与计算科学努力创建研究生点、群策群力做研究的重要一年。本书选择了该院一年成果中，优秀文章70篇，分高考研究、教学研究、方法...
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柯西函数方程 从一道上海交大自主招生的试题谈起 【数理化】
刘培杰数学工作室编2015 年出版169 页ISBN：9787560345741本书从一道上海交大自主招生试题谈起，讲授了柯西函数方程，及由此衍生的诸多问题。本书透过柯西函数方程，向读者勾勒了这道自主招生试题的全貌，指出了大学自主招生选取题目的背景及深厚内涵，考察学生的数学思维方...