探寻课程世界的意义 课程理论的建构与课程实践的慎思 【文化科学教育体育】

本书分上、中、下三篇。上篇主要围绕课程研究的变革、课程研究的方法论、课程研究的范式、课程研究的特点以及课程论学科发展方向等问题进行探讨；中篇侧重于课程理论的思考和探索，诸如课程的定义、课程与教学...

大学核心课程的理念与实践 【文化科学教育体育】

中学数学课程标准与教材分析 【其他书籍】

历史与社会课程的理论与实践 【文化科学教育体育】

本书是浙江省基础教育综合课程改革研究的一项重要成果。作者基于浙江省十余年来历史与社会课程改革的实践，对该课程的理论依据、课程设计、教学设计、教学方法、教师专业发展进行了全面、系统的研究，较好地弥...

雷杜德花卉与果实全鉴 【农业科学】

体育与健康课程标准与教材分析 【文化科学教育体育】

本教材是其他体育课程的签到课程，具有重要的引领作用。主要有两大部分组成：第一部分是对体育与健康课程标准进行解读，包括其历史演变与发展、课标制定的理念及内容阐释等：第二部分是教材分析，包括基本原理、方法...

园本课程开发与教师专业发展 河北民间文化园本课程开发研究 【文化科学教育体育】

本研究主要对民间文化及园本课程的概念内涵进行了界定，同时对民间工艺、民间文学和民间游戏等进行了教育价值分析，围绕河北民间工艺、民间文学和民间游戏的内容进行了分类，探索构建河北民间工艺、民间文学和民...

体育课程的理论与实践 【文化科学教育体育】

本书围绕现阶段体育课程实施过程中广大教师经常遇到的、需要解决的理论问题、观念问题、实践问题等，关注实践指导，选用了大量和各学制阶段相关的、有针对性的典型经验，从实践的角度了解体育课程体育观、课程观...

大数据技术全解 基础、设计、开发与实践 【其他书籍】

微课程设计与案例赏析 【文化科学教育体育】

本书分为四章，主要包括（1）什么是微课；（2）微课程的使用：微课程主要用于教师专业发展，围绕个人专业发展、学校教研活动提升、网络远程学习等角度，介绍了微课程的使用。（3）微课程的创作，是本书的重点，讲了一......