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教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会编制2010 年出版184 页ISBN:9787111298359本书讨论了计算机专业人才应具备的四大能力,并将四大能力分解为82个能力点,对这些能力点进行了描述。同时,对在课程实践中实施能力培养进行了探讨。...
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