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新课程命题技术与试题研究 初中数学 【文化科学教育体育】
孔凡哲，喻汉林著2005 年出版190 页ISBN：7560242170本书针对数学课程改革进程中的评价新问题，结合《基础教育课程改革纲要（试行）》和《全日制义务教育数学课程标准》提出的有关评价新理念、新方法，对义务教育初中阶段数学命题的技术问题作了系统阐述。...
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信息技术与课程整合研究 【文化科学教育体育】
夏洪文著2005 年出版186 页ISBN：7535233945本书首先从信息技术与课程整合的角度，对信息技术与课程整合的理论基础进行了较详细的论述，并对整合的评价体系、整合的资源、整合设计等进行了系统研究。本书的出版将对我国新时期基础教育课程改革的顺利实施...
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义务教育课程标准实验教科书 英语 新目标 九年级 教师教学用书 第2版 【文化科学教育体育】
课程教材研究所，英语课程教材研究开发中心，（美）汤姆森学习出版集团合编2005 年出版196 页ISBN：7107170279本书是与《义务教育课程标准实验教科书英语（新目标）》九年级配套的教师教学用书，对学生用书中每个单元的A、B及Self Check三个部分作出教学指导，内容包括分析每一个单元的主要教学目标和要求，对教师在每一个单元...
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义务教育课程标准实验教材艺术教师教学用书 五年级 下 【文化科学教育体育】
杨立梅主编；潘光玲，宋明副主编2005 年出版116 页ISBN：7504131539本书是与新课程标准实验教科书《艺术》五年级下册配套的教师教学用书。本书共设了8个单元，内容包括：“装扮我们的校园”“方寸之间”“儿童剧院”“树的礼赞”“翩翩起舞”“广而告之”“天竺国”和“艺术家...
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新课程·新整合·新探索 信息技术与研究性学习课程整合探索 【文化科学教育体育】
叶良文，孙立文，徐世德编著2005 年出版394 页ISBN：7308045722本书为教育部重点课题的研究成果，内容包括中小学信息技术与研究性学习课程整合的理论研究，信息技术与各科研究性学习课程整合的教学设计，基于多媒体网络的各科课堂教学设计等。...
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义务教育课程标准实验教材艺术教师教学用书 五年级 上 【文化科学教育体育】
杨立梅主编2005 年出版100 页ISBN：7504131520本书是与新课程标准实验教科书《艺术》五年级上册配套的教师教学用书。本书共8个单元，内容包括“架起沟通的桥梁”“泥火传情”“明月寄深情”“美妙的创造”“啊，人类的朋友”“茶香飘飘”“哭泣不是错”“...
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小学语文课程标准研究与实施 【文化科学教育体育】
林治金，张茂聪主编2005 年出版418 页ISBN：7532842339本书以研究课题方式组编，研究课题分为三个部分：课程理念、教学理念、评价理念。每个研究课题主要由“课程标准解读”和“教学实施案例”组成。...
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小学品德与社会课程标准研究与实施 【文化科学教育体育】
林治金，张茂聪主编；张茂聪，李成泉编著2005 年出版239 页ISBN：7532842363本书以研究课题方式组编，研究课题分为三个部分：课程理念、教学理念、评价理念。每个研究课题主要由“课程标准解读”和“教学实施案例”组成。...