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青春开心果 青少年自我超越的故事 【文学】
(美)扬斯(Youngs,B.B.),(美)扬斯(Youngs,J.L.)著;向娟等译2005 年出版329 页ISBN:7807000945本书是一本激励青少年们去生活,去爱,去珍惜友谊和克服困难的短篇故事辑,也是鼓励青少年们努力去做彼此的开心果,积极健康地生活。
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建构性学习 学习科学的整合性探索 【文化科学教育体育】
张建伟,孙燕青著2005 年出版268 页ISBN:7544400689e-Education丛书已列入国家“十五”出版规划。本书亦是全国教育科学“十五”规划青年专项课题(EMB010888)成果之一。全书分上下两篇:理论建构和实践整合,阐述了以建构主义为核心的新学习观和教学观是新学习范式...
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城市反思 一流的资讯加上优秀的行动者可以使城市自我超越 【经济】
(美)苏珊(Susan Pattis)著2005 年出版372 页ISBN:7802061245在国人都开始关注城市发展的今天,如何营销城市就成为一个非常热点的话题,每个城市都需要营销,都要打造品牌才可以带动可持续发展。
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探究式学习 学生知识的自主建构 【文化科学教育体育】
裴娣娜丛书主编;任长松著2005 年出版313 页ISBN:7504130850探究式学习是当前课程教学理论界和课程改革实践共同关注的核心问题,也是我国新一轮基础教育课程改革的一个重要而具体的目标。本书通过广泛获取案例,深度探讨、调查分析及文献研究等方法,追溯历史,反思现实,集中...
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