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    (英)卡尔·波普尔著;舒炜光,卓如飞,梁咏新等译2003 年出版408 页ISBN:781083231X

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    范良火著2003 年出版270 页ISBN:7561732201

    本书是著者在美国芝加哥大学社会科学院所完成的哲学(教育学)博士论文基础上形成的。该研究的主要问题是:教师是如何发展他们的教学知识的?本书得到的结论是:从总体上说,教师“自身的教学经验和反思”以及“和同.....

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    辽宁省地方志编纂委员会办公室主编2003 年出版764 页ISBN:7806448667

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    英国Cochrane协作网更新软件公司编;中国循证医学中心译2003 年出版165 页ISBN:7030109244

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