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林惠祥编1934 年出版462 页ISBN：
大学用书:文化人类学是研究人类文化起源（即原始文化）及进化的一门科学。包括人类学总论、文化人类学略史、原始物质文化、原始社会组织等7篇，共70章。...
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陆人骥著1934 年出版78 页ISBN：
共6章。包括感化教育的定义、范围、感化教育发展的原因、历史及各国感化教育的状况与实施等。著者提出感化教育的方法有二，一为家庭感化，二为集合感化，即将不良儿童集合于公立或私立的感化机关中，施以感化教育...
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郭人全编1934 年出版278 页ISBN：
分乡村民众教育的意义与目的、民众教育之史的发展、各国民众教育概述、乡村民众教育之实施、乡村民众学校教育实施法、乡村民众教育的实验等。附:民众学校办法大纲等6种。...
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国际联盟秘书处编；戴修骏译1934 年出版120 页ISBN：
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小林澄见，大多和显原著；唐开斌译述1934 年出版75 页ISBN：
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邰爽秋编1934 年出版211 页ISBN：
内有编制教育调查表之原则及方法、各项教育调查表格等2编。共收各种调查表格39种，分地方、学校班级和师生个人4类。书前有编者介绍。
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汪任民编1934 年出版183 页ISBN：
师范新刊本:分上、下编。上编论述地方教育行政的性质和职责；下编分述各种教育事业的新方法和新动向。
