当前位置:首页 > 名称

大约有30,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0318秒)

为您推荐: 基于城乡一体化的北京新城发展研究 多元协同一体化护理干预对冠心病患者的影响研究 城乡居民基本养老保险财政投入责任分担机制研究 信息系统实证研究的20种重要理论与应用 中国西部城镇化与城乡收入差距的关系研究 反馈模式的延续与变迁 一项对当代家庭代际支持失衡的再研究

  • “媒”田守望者 当代中国大众传媒社会责任研究 【文化科学教育体育】

    杨晓强著2015 年出版271 页ISBN:9787516622667

    本书选择当代中国大众传媒社会责任作为研究对象。紧紧围绕什么是传媒社会责任、为什么传媒必须承担社会责任、当代中国大众传媒社会责任是怎样三个核心问题开展较为深入和系统研究。沿着“传媒...

  • 社会权力起源 中国史前葬仪中社会与观念 【历史地理】

    张弛著2015 年出版328 页ISBN:9787501041176

    编入本书大多是作者近几年来发表从史前墓葬和墓地研究史前社会社会权力和社会观念文章,其中也有两篇十几年前作品。本书结构有纵横两个系列。纵轴以时间断代为线索,分为四组,实际上几乎贯穿了整个新...

  • 封闭差动人字齿轮传动系统均载及动力学特性分析研究 【工业技术】

    朱增宝,朱如鹏,王传礼,潘地林著2015 年出版139 页ISBN:9787118096057

    本书介绍了封闭差动人字齿轮传动系统(大型舰船主减速器)均载和非线性动力学特性领域研究成果。本书主要内容包括:封闭差动人字齿轮传动系统两级啮合齿轮各种相位关系,人字齿时变啮合刚度与中间浮动构件人...

  • 中国美术教育模式研究 素描头像 2 Sketch head portrait 2 【艺术】

    刘成龙等编著2015 年出版200 页ISBN:9787531466789

    该书是美术专业学生使用最经典基础教材,共包括《鲁迅美术学院 2009本科招生专业考试试卷评析 素描》,《鲁迅美术学院 2013本科招生专业考试试卷评析 素描》,《考前临本 素描头像》等五部分内容,所选范画典...

  • 新媒体时代大学生“中国梦”教育多维研究 【文化科学教育体育】

    蒋朝莉等著2015 年出版164 页ISBN:9787564343491

    本书主要研究如何在大学生中开展“中国梦”宣传教育,这是广大思想政治教育工作者乃至全社会共同关注重要课题。新媒体出现,为中国梦创新宣传教育提供了新思路和方向。围绕对大学生深入开展中国梦教育...

  • 上海市社会科学博士文库 晚明《孝经》学研究 【哲学宗教】

    刘增光著2015 年出版422 页ISBN:9787532575435

    “孝”观念在华人世界影响深远,《孝经》亦为传统社会中民间普及程度较高一种儒家经典。但现当代学术界长期将《孝经》视为篇幅短小、义理浅薄“小经”,致使无论在文献清理还是义理诠释方面都对其缺乏必...

  • 教育硕士专业学位研究生优秀成果选 第2辑 【文化科学教育体育】

    刘晓华主编;王晓安,卢政副主编2015 年出版424 页ISBN:9787512122758

    学校将教育硕士专业学位研究生优秀成果按年度汇编出版。本次全校教育硕士培养单位,共推荐了105篇优秀成果,分布在教育管理、学科教学(语文、英语、数学、物理、思政、历史、地理、生物、化学、音乐、美术、体...

  • 两岸及粤台比较与合作研究:基于经贸、科技和教育视角 【文化科学教育体育】

    代明著2015 年出版313 页ISBN:9787514156263

    本书选编了作者近年来从事两岸(及粤台)比较与合作研究部分学术成果。成果形式包括期刊论文、会议论文及研究报告,考察领域侧重经贸、科技和教育,比较层面涉及两岸、两地甚至两校,成果内容涵盖现状评析、综合比...

  • 思想政治教育接受结构研究 【政治法律】

    于泉蛟著2015 年出版271 页ISBN:9787010143903

    本书以受教育者为主体,以受教育接受为出发点和落脚点,研究教育者在思想政治教育作用下对马克思主义理论接受问题。全书共分为12章,具体阐述了:马克思主义理论对于党、国家、民族重大意义;受教育者接受...

  • “典籍·社会与文化国际学术研讨会暨中国历史文献研究会第34届年会”论文选集 【文化科学教育体育】

    中国人民大学历史学院历史文献学教研室编2015 年出版321 页ISBN:9787567540507

    本书是2013年6月中国历史文献研究会“典籍·社会与文化国际学术研讨会暨中国历史文献研究会第34届年会”论文选集,共收论文三十余篇,包括《甲骨卜辞文献档案中兆序辞价值探讨》、《敦煌写本题记题写特点...

学科分类
返回顶部