教师研究 从设计到实施 【文化科学教育体育】

本书内容详尽而丰富，涵盖了从教师研究设计到实施等各个方面的内容，为致力于教师研究的人士提供了宝贵的资源。为了让读者清楚地了解教师研究，本书首先对教师研究的整体背景进行了介绍，在此基础上集中笔墨针对教...

主题班会活动设计 心理健康卷 【文化科学教育体育】

本书以中小学班级活动的管理为着眼点，为班主任和班级活动的组织者提供了一整套的解决思路，介绍了主题班会活动设计中关于心理健康教育方面的相关知识，是班级活动中不可或缺的教育参考书。...

幼儿园新课程新游戏 运动会游戏案例设计 【文化科学教育体育】

本丛书是专为幼儿园教师及幼儿家长编写的游戏案例参考书。所选游戏案例均来源于教师的实践，除了目标建议、游戏准备、游戏过程和游戏延伸以外，还专门增加了“温馨说明”，帮助教师理解、运用，具有很强的可操作性...

主题班会活动设计 道德教育卷 【文化科学教育体育】

本书以中小学班级活动的管理为着眼点，为班主任和班级活动的组织者提供了一整套的解决思路，介绍了主题班会活动设计中关于道德教育方面的相关知识，是班级活动中不可或缺的教育参考书。...

学前儿童游戏活动设计 【文化科学教育体育】

本书根据学校课程与幼儿园教师岗位需求的衔接而编写，从游戏活动的生成、游戏活动方案设计、各年龄班的基本特点与游戏活动指导、游戏活动的组织与实施等几方面将理论与实践结合，大量的一线案例分析，引导学生把...

能力教育主题班会活动设计 【文化科学教育体育】

《能力教育主题班会活动设计》一书站在素质教育的立场，希望通过名人典范与班会活动案例，帮助学生提升六种能力，即学习能力、思维能力、沟通能力、创新能力、自立能力和实践能力。广大教师在组织班会的时候，可以...

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幼儿游戏设计与教师成长 【文化科学教育体育】

教育即游戏。是游戏就有其相应的规则，参与游戏就必须守相应的规则，在参与中我们习得了知识、关系、原则、奖惩等等相关内容，这个学习的过程即是受教育的过程，教育鼻祖孔子说：“学而时习之，不亦乐乎？”全书共分......

幼儿园游戏化课程设计 小班 【文化科学教育体育】

本丛书遵循《幼儿园课程指导纲要》的要求，把游戏作为幼儿园的基本活动，让幼儿在游戏中和游戏化的活动中生动活泼、积极主动地学习与发展。所选课例均来源于骨干教师在教学实践中的积累和创新，具有适用面广、可...

幼儿园游戏化课程设计 中班 【文化科学教育体育】

本丛书遵循《幼儿园课程指导纲要》的要求，把游戏作为幼儿园的基本活动，让幼儿在游戏中和游戏化的活动中生动活泼、积极主动地学习与发展。所选课例均来源于骨干教师在教学实践中的积累和创新，具有适用面广、可...