和孩子一起探究世界的秘密 学前儿童科学教育指导书

本书立足学前儿童科普知识学习的科学知识内容启蒙性、直接感知与参与、成人适时适度地指导等特点，从“儿童眼中的科学”——诸多的为什么，“玩中学”——观察·思考·操作·发现，“原来如此”——幼儿园里的科...

圣经动植物意义

本书分动物、植物两部分，分别对各自的属性、经意作了具体阐述，并提示经文的出处。

人观、意义与社会

本书包含人观、意义与社会，形体、精气与魂魄：中国传统对（人）认识的形成，刘邵的人格理论及其诠释，面相与一个中国（人）的观念……等。...

历史·理解·意义 历史诠释学

罗素意义理论研究

本书揭示了罗素的意义理论与其哲学的其他部分的关系，以及在语言分析哲学史上的地位。

探究与真理 珀尔斯探究理论研究

地图变形及意义

本书著者原题无汉译名:本书对地图要素、传输理论、地图感受、投影、变形及其意义等方面做了论述。

最能培养学生探究能力的课堂 小学科学与信息技术单元整体课程实施与评价

“单元整体课程”以学生学习能力和学科能力为基本的整合点，把“教科书”“读整本书”“学科实践活动”融合在一起，既包含课程内容的选择，又包含课程的实施与评价。本书依据小学科学与信息技术课程性质和理念，以...

社会主义之意义 第2版

医学常用检验项目及临床意义