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全日制义务教育地理课程标准教师必读 【文化科学教育体育】
北京未来新世纪教育科学研究所主编2006 年出版344 页ISBN:7807231157教学模式漫谈对常见的、有名的教学模式作了介绍,便于广大教师理解和运用。
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全日制义务教育历史课程标准教师必读 【文化科学教育体育】
北京未来新世纪教育科学研究所主编2006 年出版346 页ISBN:7807231157教学模式漫谈对常见的、有名的教学模式作了介绍,便于广大教师理解和运用。
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全日制义务教育艺术课程标准教师必读 【文化科学教育体育】
北京未来新世纪教育科学研究所主编2006 年出版345 页ISBN:7807231157教学模式漫谈对常见的、有名的教学模式作了介绍,便于广大教师理解和运用。
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新娱乐 新成长 2005·娱乐与青少年成长论坛成果集 【政治法律】
关成华主编;中国青少年宫协会,共青团北京市委员会编2005 年出版264 页ISBN:7807161868本书是中国青少年社会教育论坛。全书展示了“娱乐与青少年成长”主题下的最新研究成果和发展状况,我们力图通过该书,调动全社会的力量共同关注娱乐与新娱乐,关注青少年的健康成长,为青少年“健康娱乐,快乐成长”...
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教育幸福 可以这样追求 一位农村教师的成长手记 【文化科学教育体育】
张国东著2015 年出版230 页ISBN:9787533469245本书是作者的成长手记,全文共六部分。第一辑总体介绍了作者追求进步、努力完善自己的8种方法途径,后面五部分则以一个个的教学故事的形式从教学创新、热爱学生、教学反思、信念坚守、教育智慧等方面记录了作...
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走进新课程——新课程的理论与实践 第2辑 小学部分 新课程和小学历史与社会教学 【文化科学教育体育】
北京师联教育科学研究所编2004 年出版261 页ISBN:7880501223暂缺《走进新课程:新课程和小学历史与社会教学》简介
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多元化背景下的德育课程建设 【文化科学教育体育】
杜时忠,卢旭著2009 年出版316 页ISBN:9787534391170多学科透视——充分利用现代课程研究、现代德育研究和教育学、心理学及相关学科等研究成果,从不同的视角来对德育课程进行透视;历史与逻辑相统一——把价值多元化背景下的德育课程建设纳入德育课程的历史发展...
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