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本书包括四篇：创造力基本理论、创造性思维、创造方法、创造性解决问题训练。

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新课程的教学设计思路与教学模式 【文化科学教育体育】

一种理念，一种规范要站化为具体的运作，需要寻求“中介”，找到它们的环节。就课程实施而言也是如此。新课程的理念通过“教学设计”形成一条明晰的思路，就能将步骤安排、策略选择、方法组合等纳入一个便于把握的...