冲突与和合 课程改革的人性逻辑 【文化科学教育体育】

本书通过对物性逻辑的批判，提出课程改革的“人性逻辑”，以人性为分析与建构课程改革理论的逻辑起点，凸显了“人”的主体因素，旨在寻求符合教育自身规律的内在逻辑。这是对课程改革逻辑的新的构造，具有理论创新价...

高中数学拉分题满分训练 代数集训篇 【文化科学教育体育】

心理路上你我他 高中生心理健康教育 【文化科学教育体育】

小学数学课程文化性导论 【文化科学教育体育】

本书从课程整合的基本理论入手，具体分析了小学数学课程文化性的基本问题、音乐与美术中的数学基因以及数学与艺术的共通性，并最终提出了可以应用于教学实践的课程整合案例。力图通过把数学与艺术进行整合，使教...

带着你与世界相遇 我和学生的课程故事 【文化科学教育体育】

以图说的方式展示学生在几个班本课程：四季课程、节日课程、清华园课程、附小课程、梦想之队课程、悦读课程中的故事，文中放入学生真实生活的照片、手绘作品，配以简单的文字介绍，展示学生在班本课程中的成长记录...

童庆炳《文学理论课程》（第4版）笔记和课后习题（含考研真题）详解 【其他书籍】

新高考滚动复习方案 高中化学 答案与解析 【文化科学教育体育】

点赞千名好支书 浙江省优秀村（社区）党组织书记风采录 【政治法律】

本书是2014年以来，浙江省各地按照省委统一部署，集中开展“千名好支书”推选宣传，全省涌现出，以杭兰英、俞复玲、劳光荣等为代表的一大批百姓喜爱的优秀村（社区）党组织书记。本书挑选他们中的佼佼者，予以深入描......

习惯·收获 幼儿园养成教育园本课程 【文化科学教育体育】

养成教育是指幼儿在学习、生活、游戏、劳动等教育中良好习惯的形成与定形，从小注意培养幼儿良好的习惯，能更好地为幼儿全面发展打下良好的素质基础。本书通过教师指导，让幼儿在学习、生活、游戏、劳动等活动中...

信息技术与课程整合（第2版）＝INTEGRATING INFORMATION TECHNOLOGOY INTO CURRICULUM 【其他书籍】