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在内容设置方面，现行教材主要以介绍历代名医生平、医学事迹、部分学生思想和临证经验为主，缺乏对学术思想形成的渊源、学术经验产生的影响、后世医家对其思想的批判和继承、历代名医学术经验的现代研究和应用...

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