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教科书质量研究方法的探索:以义务教育数学课程标准实验教科书为例 【文化科学教育体育】
孔凡哲著2008 年出版275 页ISBN:7107209299本书以小学数学教材为例阐述关于教科书质量的研究方法。
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义务教育课程标准实验教科书 数学 五年级 下 北师大版 【文化科学教育体育】
陈志丽作2007 年出版46 页ISBN:753344616X本书是一部为福建历代近400位藏书家立传之书。本书作者力求能较全面的、深入浅出地介绍福建藏书家的生平活动、学术思想、藏书事迹、藏书思想和藏书过程、藏书成就、藏书楼,藏书的流传等情况。...
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理解教材 明确要求:解读人教版义务教育课程标准小学数学实验教科书 第一分册 【文化科学教育体育】
王亚列主编2008 年出版137 页ISBN:9787805978437本书以国家颁布的《数学课程标准》为依据,结合福州鼓楼第一中心小学数学实验教学编写。
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义务教育课程标准 2011年版 案例式解读 初中数学 【文化科学教育体育】
李铁安主编;金晔副主编2012 年出版226 页ISBN:9787504163073本书中共有四章,分别对应课程标准中的文本顺序(前言、课程目标、课程内容、实施建议)和结构内容进行写作,在调研的基础上,梳理出了60个一线教师关心或困惑的基本问题,并结合鲜活的案例对问题进行了解读,体现了......
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