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幼儿园，课程领导力在生长 【文化科学教育体育】

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本书是两轮“上海市提升中小学（幼儿园）课程领导力行动研究项目”总项目组与项目学校实践智慧的结晶，整合了幼儿园、小学、初中、高中等四个学段成果，反映了十年来，尤其是第二轮项目以来的新认识、新做法与新作为...

影响大学生英语自主学习的课程因素 【语言文字】

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职业教育新工科课程开发的理论与实务 【文化科学教育体育】

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企业新型学徒制背景下技工院校课程改革研究 【文化科学教育体育】

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