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    本书以《普通高中化课程标准(实验)》和现行化教材为依据,以新课程、新课标中的教育理念为指导,以改进课堂教方法、优化教过程、提高复习效率、提高课堂教质量为目的,按“单元知识梳理→单元习题训练→...

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