当前位置:首页 > 名称

大约有7,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0289秒)

为您推荐: 2026万唯小白鸥预习视频课五年级上册数学bs新学期衔接资料 2025年秋季黄冈小状元 暑假衔接一本通3年级语文数学英语科学 2026新版万唯小白鸥小学情境题数学六年级上册sj教材同步训练 全8册凑十法借十20以内加减法幼儿园学前班幼小衔接练习题口算题卡数学天天练习册512页彩色升级版 一年级下r帮你学数学口算练习册 2026新版万唯小白鸥小学情境题数学六年级上册bs教材同步训练

  • 40’限时完美作文 年级 【文化科学教育体育】

    妮子主编2010 年出版215 页ISBN:9787535855589

    本书以年级学生为主要读者对象,精选适合年级学生阅读的课堂作文和考场作文,通过“时间分配方案、漾族帮帮团(分5分钟决策智囊、简快作文模板、完美提升方案三部分)、花漾美文(分完美关键词、完美金点子....

  • 跟我学作文 年级 上 新课标人教版 【文化科学教育体育】

    《跟我学》编写组总主编;何文爱,袁久庆本册主编2010 年出版186 页ISBN:7546100534

    本书共26卷,以马克思主义的唯物史观为指导,全面记述了1986年至2005年期间蚌埠市自然、社会、经济、政治、文化等各方面的历史和现状,具有很高的资料价值。...

  • 教师备课参考 语文 年级 上 配人教版 【文化科学教育体育】

    赖志宏主编2010 年出版228 页ISBN:9787560164847

    本书主要包括:1 山中访友;2 山 雨;3 草虫的村落;4 索溪峪的“野” ;5 詹天佑;6 怀念母亲 ;7 彩色的翅膀;8 中华少年 ;9 穷人;10 别饿坏了那匹马 ;11 唯一的听众 ;12 用心灵去倾听 ;13 只有一个地......

  • 年级前决定男孩一生 改变男孩命运的83个关键 【文化科学教育体育】

    云晓编著2010 年出版269 页ISBN:9787510409240

    本书中主要讲述的是在少年时期男孩成长的重要性。只有让男孩体会到生活的艰辛,学会尊重他人,孝敬父母,男孩将来才能够成为一个性格坚强、勇敢果断、自信自强、不怕困难、豁达乐观、宽容大度的男子汉。...

  • 学4-6年级,提升孩子学习能力的100个细节 适合学四-年级家长家庭教育使用 【文化科学教育体育】

    方舟主编2010 年出版233 页ISBN:9787505425309

    本书主要讲述在学4~6年级阶段,家长如何帮助孩子提升自己的学习能力。书中详细阐述了在这一过程中,家长需要注意的100个细节问题,事例丰富,观点独到,具有较高的指导意义。...

  • 作文榜样 学生名师教你写作文 年级 【文化科学教育体育】

    钟书编2010 年出版248 页ISBN:7538345868

    本书1个目标:紧贴语文新课标;2种方式:趣味讲学+梯度训练;3个亮点:擦亮慧眼寻找方法,学习范文,模仿写作。4个梯度:先学字词,再练句子,接着片段仿写,最后开始整篇文章的写作,由易到难,循序渐进。...

  • 锦囊妙解学生系列 学语文提优高手 年级 【文化科学教育体育】

    周仲钺主编2010 年出版155 页ISBN:9787111307969

    本书旨在帮助年级学生快速提优语文水平与语言综合能力。本书按照专题划分,就每个专题,特别为学生精心挑选了若干个知识点。

  • 英语阅读 第6册 适合年级上 新课标鲁湘版 【文化科学教育体育】

    黄浩主编2010 年出版54 页ISBN:9787807643364

    本书依据不同的学习阶段,紧贴国家最新英语课程标准关于强化分级阅读的要求;专为中国人量身订做,跟着国家测试取向;组织海外和国内知名专家担任主编和作者,合作编写;英语地道标准,真是自然,有利于提高自我评价......

  • 高等数学习册 【数理化】

    刘建军,付文军主编;张瑞英,陈占华副主编2010 年出版93 页ISBN:9787564040307

    本书为高等数学教材的配套习题册,内容与教材同步,包括:函数极限与连续、导数与微分、导数的应用、不定积分、定积分及其应用、常微分方程、向量代数与空间解析几何、多元函数的微分学、二重积分、无穷级数。本...

  • 特级教师学教案优化设计 语文 年级 上 配江苏国标 【文化科学教育体育】

    韩信学主编2010 年出版280 页ISBN:7537107009

    本套丛书按单元编排,分为单元要点分析、教学设计、教学反思、单元自测优化设计、疑难辅导等几个部分,同时还安排了阶段性的总复习和期中、期末测试优化设计。其中教学过程的原创是教师在吸取全国优秀教学方法...

学科分类
返回顶部