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小学语文分层测试与全程评价 三年级 上 【文化科学教育体育】
柳琏,盛瑛,汤亚梅编2005 年出版93 页ISBN:7533858484本书是配合义务教育课程标准实验教材的自测与评价用书。配人教版教材。
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中国城市卫生服务公平与效率评价研究 【医药卫生】
孟庆跃,严非主编2005 年出版283 页ISBN:7560730310本书通过对南通市和淄博市的实地考察研究,为决策者提供了一些有价值的研究发现及政策建议。
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医学科技论文写作与评价 【语言文字】
汤先忻主编2005 年出版162 页ISBN:7030149750为了提高医学生的科研素质,了解和熟悉医学科研的特点、属性以及在科研论文中常见问题,特别是适应医学模式的转变,体现人文关怀。本书作为教材,可作为医学专业本科生及研究生的教材使用。...
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小学数学分层测试与全程评价 三年级 上 【文化科学教育体育】
任瑞申等编2005 年出版67 页ISBN:7533858492本书配人教版教材,通过每个单元的三套测试卷,帮助学生了解自己数学学习的情况。
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思想政治教学与学业评价 【文化科学教育体育】
高凌飚,陈冀平总主编;邝丽湛,何亮主编2005 年出版249 页ISBN:7540661437本书在综述国内外相关教学与评价研究资料的基础上,力求体现理论的前瞻性,而且收集分析了比较典型新课程思想政治教学与评价的案例,具有较强的实践意义。...
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2005湖北省高考自主命题分析与评价 【文化科学教育体育】
湖北教育考试院编2005 年出版174 页ISBN:7535234925本书分析2005年湖北省高考自主命题的范围,提出2006年高考的命题思路和复习建议。
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走向多样化的评价 小学生学习能力评价的理念、方法与实践 【文化科学教育体育】
张春莉主编;吴正宪,易进副主编2005 年出版413 页ISBN:754440112X本书是全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《新课程小学数学、语文学科能力评价研究》项目成果。书中以新课程标准对小学学科学习能力评价的方式方法作了多样化的阐述,不仅阐述了学科评价的新理念和多样...
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