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课程更新与教师行为的改变 【文化科学教育体育】
林正范,贾群生,任顺元等著2005 年出版390 页ISBN:7308042367本书是2002~2005年度全国教育科学规划重点课题AHAO10019-9的主要研究成果,着重研究课程更新后教师行为变化特点与规律,特别是教师的新教学行为。...
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organizational behavior 10th edition=MBA核心课程系列 组织行为学 第10版 【外文】
达恩·海瑞格尔著;约翰·W·斯洛科姆著2005 年出版500 页ISBN:7301074077本书既对经典的组织行为学理论进行了阐述,又对组织行为学最新的发展趋势和研究成果进行了介绍,既有助于初学者入门又保持了一定的理论深度。...
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外语课程与教师发展 RICH教育视野 【文化科学教育体育】
吴宗杰,黄爱凤,应单君等著2005 年出版294 页ISBN:7533645324本书探讨在实施素质教育的过程中基础教育中存在的有关教师发展的一系列问题及解决办法。
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新课程与教师专业能力的提升 【文化科学教育体育】
徐世贵著2005 年出版270 页ISBN:7219053282本书通过中小学教师专业发展现状与需求分析,系统介绍了提升教师专业能力水平的方法与途径,对促进教师的专业发展,提升对主体价值的追求具有积极的指导意义。...
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新课程与教师专业化发展 【文化科学教育体育】
孙久山,黄建如主编;刘艳荀副主编2005 年出版484 页ISBN:7560133614本书包括关于教师专业化发展问题的研究;新课程的理论和实践研究;教师发展型学校的理论和实际研究;新课程中中小学各学科教学改革研究。...
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21世纪研究生英语综合教程自主学习手册 【语言文字】
研究生英语自主学习课题组编2005 年出版199 页ISBN:7561220022本书是“21世纪研究生英语综合教程”的学习指导书,分为上、下两部分共24个单元。每单元包括课文A和课文B,课文A含有课文参考译文和练习答案解析两部分,课文面对课后的问题进行了详细解答。本书适用于硕士研究...
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