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学习困难生的认知特征与对策 【文化科学教育体育】
韩玉昌编著2005 年出版500 页ISBN:7206045022本书是“十五”规划课题“学习困难生的认知特征与大面积干预研究”的结项报告。分为四部分:第一部分总论,第二部分是学习困难生的学习策略研究,第三部分是初中代数学习困难生认知特征及干预措施的研究,第四部分...
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法官的思维 司法认知的基本规律 【政治法律】
王纳新著2005 年出版311 页ISBN:7503658908本书是湖北省高级人民法院、福特基金会合作项目——《法官审判技能培训丛书》之一,用作法官培训教材。本套丛书总主编为吕忠梅,目前已经出版两本,分别为《“找法”与“造法”》、《美国法官与书记官手册》。本...
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认知治疗技术 从业者指南 【医药卫生】
(美)Robert L.Leahy著;张黎黎等译2005 年出版354 页ISBN:7501945713《认知治疗技术》作者Robert L. Leahy是国际认知心理治疗协会的主席,美国认知治疗研究所的主任。这本书与Beck的认知疗法基础与应用相比,更侧重操作与应用,更提供了当代认知治疗中经常采用的一些具体的技术以...
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人机交互中情境认知的理论与应用 【工业技术】
刘伟,袁修干著2005 年出版179 页ISBN:7504641030随着科技的发展,人机交互技术的地位越来越重要,在参考我们研究及国外有关研究的基础上撰写了本书,不但可以填补我国在人机工程/工程心理学、基础理论、人机工程综合优化评估技术及交通运输、工业设计/控制、航...
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在文本与历史之间 中国古代诗学意义生成模式探微 【文学】
李春青著2005 年出版283 页ISBN:730109406X本书旨在探讨中国古代诗学观念形成的深层意义结构。“上编”梳理了中国古代几种主要学术思想对诗学观念的影响作用,主要包括先秦子学(主要是儒道两家)之学术旨趣对诗学观念的决定性作用影响、两汉经学的基本精...
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小酷和小玛的认知绘本 这是什么形状 【文学】
秦好史郎文/图;杨文译2005 年出版32 页ISBN:7530112023《这是什么形状》内容为:咕噜、咕噜。熊宝宝小酷先画了一个圆形。小玛刷刷刷地画了一个三角形。接着,它们画出了各种不同形状的图形,终于画出了小镇…… 形状是启发幼儿平面想像力的媒介。《这是什么形状》尊...
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异域性与本土化 女性主义诗学在中国的流变与影响 【文学】
杨莉馨著(南京师范大学文学院)2005 年出版294 页ISBN:7301097867本书扼要阐述了欧美女性主义诗学的理论特色与学术贡献,系统梳理了它在中国的流布与影响、变异及转型,从学术背景、认知框架、思维习惯和批评模式等不同视角分析了中西女性主义诗学的差异,并提供了对于女性主义...
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