当前位置:首页 > 名称
大约有10,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0304秒)
为您推荐: 马云鹏 小学数学课程标准研究与实践 义务教育数学课程标准2001年 2001年版义务教育数学课程标准 核心素养立意的高中数学课程教材教法研究 核心素养高中数学课程教材教法研究 新版课程标准解析与教学指导初中信息科技
-
-
通用数学奥林匹克小学教材:三年级 【文化科学教育体育】
数学奥林匹克工作室编2000 年出版215 页ISBN:7810398768数和形的训练应从6、7岁开始,尤其是中国的许多小孩子天资聪颖,如及时的开发训练,对孩子、对祖国都大有益处
-
-
-
-
-
社会转型与道德教育 中国沿海地区与亚洲“四小龙”中小学道德教育比较研究 【文化科学教育体育】
吴奇程,袁元主编2000 年出版300 页ISBN:7218033377国家教委“八五”人文·社会科学研究项目成果:本书着重对我国改革开放以来沿海地区中小学道德教育和与香港、台湾、新加坡和韩国的中小学道德教育进行了比较研究。...
-
通用数学奥林匹克小学教材 五年级 【文化科学教育体育】
数学奥林匹克工作室编;吴建平主编2000 年出版228 页ISBN:7810398784数和形的训练应从6、7岁开始,尤其是中国的许多小孩子天资聪颖,如及时的开发训练,对孩子、对祖国都大有益处。
-
通用数学奥林匹克小学教材:四年级 【文化科学教育体育】
数学奥林匹克工作室编;吴建平主编2000 年出版189 页ISBN:7810398776数和形的训练应从6、7岁开始,尤其是中国的许多小孩子天资聪颖,如及时的开发训练,对孩子、对祖国都大有益处。
-
小学数学解题训练艺术 2 【文化科学教育体育】
胡重光编著2000 年出版191 页ISBN:7503823518本书是《课堂教学艺术丛书》之一。《课堂教学艺术丛书》就是从老师的备课艺术、开讲艺术、板书艺术、语言艺术、提问艺术、组织教学艺术、练习设计艺术、课堂结尾艺术等方面,专题进行研讨,一共20余册,集中研究...
学科分类
