北美大学人文课程研究 【文化科学教育体育】

本书简介了美国和加拿大两国的大学人文教育课程的发展历史，选取了哈佛大学、麻省理工学院等的所有代表性的大学，分章详细描述了各校的人文课程结构与要求、内容、目标等，概括了各校课程的独特性与优势，这为我国...

课程标准课外必读书少年儿童文学名著 秘密花园 【文学】

小学语文新课程教学设计与技能训练 【文化科学教育体育】

本书由绪论、教学设计、教学技能三部分构成。教学设计由“识字与写字、阅读教学、写作教学、口语交际、综合性学决”五个板块构成。教学技能分为教学准备、课堂实施技能、课后实践技能三个章节构成。...

课程动态学 再造心灵 【文化科学教育体育】

本书系美国课程论专家弗利纳（M.Jayne Fleener）的代表作。本书首先解构了“现代主义”及“现代主义课程观”的逻辑并揭示其危机之根源，进而在“整体主义”及“关系论”的视野中建立起其“课程动力学”的思想，并...

大学教师文化 【文化科学教育体育】

大学教师是大学文化传承的载体，是大学文化形成的基石，也是推动大学承担社会责任、促进人类发展的重要力量，本书系统地研究了大学教师文化的地位、功能，大学教师文化与大学领导文化、大学文化等不同主体文化的关...

成为有智慧的教师 【文化科学教育体育】

本书是肖川的教育随笔精选集。收录肖川已出版的《教育的理念与信念》《教育的智慧与真情》《教育的情趣与艺术》《教育的使命与责任》四书中的经典篇章和他近两年来创作的新作品，以“教育的信念”为主线，论及...

成为有信念的教师 【文化科学教育体育】

本书是肖川的教育随笔精选集。收录肖川已出版的《教育的理念与信念》《教育的智慧与真情》《教育的情趣与艺术》《教育的使命与责任》四书中的经典篇章和他近两年来创作的新作品，以“教育的信念”为主线，论及...

教师的挑战 宁静的课堂革命 【文化科学教育体育】

素有“行动派教育学者”的作者在长期与学校、教师深刻交流探讨后，于本书中介绍了挑战传统“安静的课堂”的教师们上课的真实案例，提出了“教学改革”的新口号。...

三十六大 【文学】

本书是著名作家冯唐最新的杂文作品集。作者近年来一直在《智族GQ》上撰写专栏文章，每篇文章均以“大”为题、取两字为名，例如《大线》、《大酒》、《大钱》等等。本书即收录作者的这些专栏文章。...

计算机实践课程导论 【工业技术】

计算机实践课程的教学对象是非计算机专业的普通班学生，包括理工科、文科等多个专业，是一个探索性、实践性和研究型的通识课程，也是一个培养跨学科创新型人才的课程。着重培养学生的创新能力、团队精神和学习能...